【題目】DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)是( )發(fā)現(xiàn)的.

A.達(dá)爾文 B.沃森和克里克 C.林奈 D.袁隆平

【答案】A

【解析】

試題分析:本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn).

解:DNA的分子雙螺旋結(jié)構(gòu)是詹姆斯沃森與佛朗西斯克里克發(fā)現(xiàn)的.

達(dá)爾文是《物種起源》的作者

林奈是植物命名雙名法的創(chuàng)始人

袁隆平是雜交水稻之父.

故答案為:A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖裝置模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲圖模擬呼氣,此時(shí)肺內(nèi)壓小于外界
B.人處于乙圖狀態(tài)時(shí),肋間肌和膈肌收縮
C.甲圖中①模擬支氣管,②模擬肺,③模擬膈肌
D.乙圖中肺擴(kuò)張導(dǎo)致胸腔容積增大,氣體入肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌、病毒三者的共同特點(diǎn)是

A有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B無成形細(xì)胞核

C生活方式為自養(yǎng) D生活方式為異養(yǎng)

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【題目】某班同學(xué)在《探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素》實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠婦數(shù)量比較科學(xué)的小組是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物開花、受精、種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:

(1)圖一是桃花的結(jié)構(gòu),圖中__構(gòu)成雌蕊(填數(shù)字序號(hào)).

(2)圖一中【②】花藥上產(chǎn)生的花粉落到【①】柱頭上的過程叫__

(3)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵,受精卵是在圖二【③】中形成.

(4)受精卵發(fā)育成的胚由__組成(填圖三中的數(shù)字序號(hào)).

(5)圖四中的A是由圖三中的__發(fā)育而來.

(6)一棵幼苗茁壯成長,是因?yàn)橛袡C(jī)物積累越來越多,這是與光合作用分不開的,你能否依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的模式,試著寫出光合作用的表達(dá)式__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物都生活在水中,其中屬于魚類的是( )

A. 帶魚 B. 鯨魚 C. 娃娃魚 D. 魷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列的哪些結(jié)構(gòu)對(duì)鯊魚營水中生活是至關(guān)重要的?( )

A. 鰓和鰭 B. 肺和鰭狀肢 C. 肺、氣囊和翼 D. 鰓和游泳足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)[]_____對(duì)外力的承受能力,說明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用.

(2)圖中③是_____,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是_____

(3)將來可能發(fā)育成雛雞的部位是[]_____

(4)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許許多多的_____,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將該雞卵放在盛有45℃50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn).

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【題目】下圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況,分析回答:

(1)圖中A所示的細(xì)胞為細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸。
(2)圖中C所示的細(xì)胞體積最大,且與A所示細(xì)胞相比細(xì)胞中有 , 故該細(xì)跑是細(xì)胞。
(3)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號(hào)[]所示的結(jié)構(gòu),叫血小板。

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