【題目】植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。

【答案】正確
【解析】葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分.表皮包括上表皮和下表皮,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織;葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,可以運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物,具有支持和疏導(dǎo)作用,屬于疏導(dǎo)組織.
所以答案是:正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

A.氧氣的有無(wú) B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C.微生物的有無(wú) D.燒瓶容量的大小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同種生物的同一性狀都是相同的。 ____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問題。

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源于___________!

(2)圖中食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈;鷹與蛇除構(gòu)成__________關(guān)系外,還可以構(gòu)成捕食關(guān)系。

(3)當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,_________體內(nèi)富集的農(nóng)藥會(huì)最多。

(4)一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)資料回答以下問題。2016年4月,美國(guó)維克森林大學(xué)安東尼阿塔拉課題組宣布,他們能用3D“整合組織-器官打印系統(tǒng)”(圖1)“打印”出動(dòng)物的組織,并且證明了這些從打印機(jī)里誕生的組織移植到生物體內(nèi),能夠像正常組織一樣存活并生長(zhǎng)。圖2就是阿塔拉團(tuán)隊(duì)“打印”的兩件作品,它們分別是利用人羊水干細(xì)胞“打印”出一塊圓形的下頜骨(圖2);利用兔軟骨細(xì)胞“打印”出的人的耳廓。

(1)人體的結(jié)構(gòu)層次是______。

(2)文章中提到的軟骨組織屬于______。

A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

(3)軟骨組織由膠原組織、少許細(xì)胞、以及60-80%的水份等成份所構(gòu)成,成人的軟骨組織中并沒有神經(jīng)和______,因此,它不可以像神經(jīng)組織一樣,______刺激,產(chǎn)生并興奮。

(4)研究者意識(shí)到,如果希望3D“打印”出來(lái)的組織能夠長(zhǎng)久的存活,留出供血管穿過(guò)的空間是極為重要的。如圖是血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)你對(duì)照三種血管特點(diǎn),來(lái)辯認(rèn)此時(shí)參與物質(zhì)交換的血管是______。

A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法確定

(5)人體接受外來(lái)移植時(shí),會(huì)將移植的結(jié)構(gòu)默認(rèn)為是一種______,激發(fā)自身產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而出現(xiàn)排斥反應(yīng)。但用自體細(xì)胞進(jìn)行3D“打印”,可以避免免疫系統(tǒng)的排斥性發(fā)生。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年7月29日,大熊貓“菊笑”在廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界誕下的熊貓三胞胎“萌、帥、酷”都滿4歲啦!這是全球唯一存活的大熊貓三胞胎。在大熊貓繁殖中常常存在著“三難”:發(fā)情難、配種受孕難、成活難。熊貓的交配和分娩是一個(gè)公認(rèn)的世界難題,在南方濕熱地區(qū)的繁殖更是難上加難。因此中國(guó)保護(hù)大熊貓研究中心的專家和長(zhǎng)隆的專業(yè)飼養(yǎng)員團(tuán)隊(duì)全天候守護(hù),日夜監(jiān)護(hù)熊貓三寶的成長(zhǎng)和健康狀況。

(1)三胞胎出生半月后,飼養(yǎng)員把大熊貓寶寶送回媽媽身邊,進(jìn)行母乳喂養(yǎng),三只幼崽的臍帶都已全部脫落。大熊貓的受精方式屬于______,胚胎發(fā)育方式屬于______,在大熊貓媽媽體內(nèi)進(jìn)行胚胎發(fā)育時(shí),三胞胎通過(guò)從母體攝取營(yíng)養(yǎng)、排出廢物。

(2)三胞胎出生的第20天(如圖2),與剛出生時(shí)全身呈粉紅色的小模樣相比,黑眼圈已經(jīng)成型,肩胛和腿部也有了明顯的黑絨毛,小耳朵也長(zhǎng)大了一點(diǎn),胳膊、腿也粗壯了,形態(tài)越來(lái)越象媽媽“菊笑”,這體現(xiàn)出親子代間的______現(xiàn)象。而發(fā)育到4歲(如圖3)的它們,都有了各自的外形特點(diǎn),除此之外,性格也有所不同,這種現(xiàn)象屬于______。

(3)三胞胎中老大是雌性,老二和老三是雄性。大熊貓有21對(duì)染色體,其中20對(duì)是常染色體,性別決定與人相同,均為XY型,則三胞胎中的老大體細(xì)胞中染色體組成為______,大熊貓每一胎產(chǎn)生雌性個(gè)體的機(jī)率為______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)
B.芽孢是細(xì)菌的休眠體
C.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王強(qiáng)和幾位同學(xué)對(duì)某森林公園調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問題。森林生長(zhǎng)著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此 棲息,有的鳥吃草料,有的鳥是雜食的(既吃草籽又吃昆蟲)。蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹和狐的食物,鷹也捕食鳥。

(1)如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,________。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的________關(guān)系建立起來(lái)的。生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系,使各種生物種群的數(shù)量趨于________,從而有利于生物之間________

(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境保持一致,這說(shuō)明社會(huì)能夠_______環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于健康的生活方式,下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品

B. 服用藥品前閱讀藥品說(shuō)明書

C. 暴飲暴食,多葷少素

D. 注意膳食營(yíng)養(yǎng),參加體育鍛煉

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同步練習(xí)冊(cè)答案