A. | 供魚類食用 | B. | 凈化水質(zhì) | ||
C. | 增加魚缸內(nèi)的氧氣 | D. | 使魚缸更美觀 |
分析 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程.分析答題.
解答 解:把金魚藻放在金魚缸里可以進(jìn)行光合作用,由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣,因此能增加魚缸中氧氣的含量,為金魚提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活.因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是增加水中氧的含量,可以供魚呼吸利用.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握光合作用的知識(shí),在完成題目的同時(shí),最好還能把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用的我們的生活中.金魚缸要放置在溫暖向陽(yáng)的環(huán)境中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境具有依賴性 | |
B. | 生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 | |
C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | |
D. | 生物既能適應(yīng)一定的環(huán)境,又能夠影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈肌舒張,吸氣 | B. | 膈肌舒張,呼氣 | C. | 膈肌收縮,吸氣 | D. | 膈肌收縮,呼氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A 型 | B. | B型 | C. | O型 | D. | AB 型 |
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