【題目】在消化道內(nèi),下列各項不能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是( 。

①蛋白質(zhì)②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤淀粉⑥氨基酸⑦水⑧初步消化的蛋白質(zhì)⑨維生素⑩無機鹽.

A. ②⑥⑦⑨⑩ B. ③⑥⑦⑧⑨⑩

C. ①④⑤⑦⑨⑩ D. ①③④⑤⑧

【答案】D

【解析】①蛋白質(zhì)、③麥芽糖、④脂肪、⑤淀粉、⑧初步消化的蛋白質(zhì),都是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收;
②葡萄糖、⑥氨基酸、⑦水、⑨維生素、⑩無機鹽,都是小分子營養(yǎng)物質(zhì),可以直接吸收。
所以,不能被人體直接吸收的營養(yǎng)成分是:①蛋白質(zhì)、③麥芽糖、④脂肪、⑤淀粉、⑧初步消化的蛋白質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的胚胎發(fā)育早期細胞呈球形,后期細胞形態(tài)各異,這是因為細胞發(fā)生了

A.生長 B.分裂 C.分化 D.分類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】饅頭是中國人的傳統(tǒng)主食,饅頭中的淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化和吸收,最終為人體生命活動提供物質(zhì)和能量。在探究“消化液對饅頭中淀粉的消化”實驗中, 小華同學的實驗過程及結果如下。請回答下列問題:

(1)將 3 支試管都放入 37℃溫水中保溫 5 分鐘,37℃溫水模擬的是人體的_____。

(2)2 號試管中應加入_____毫升清水。1、2 號對照,說明_____對淀粉有消化作用。

(3)3 號和 1、2 號對照,說明胃液對淀粉_____(填“有”或“沒有”)消化作用。

(4)如果要進一步探究小腸中的消化液對淀粉是否具有消化作用,需要設置試管 4,該試管中加入的物質(zhì)應為________(填“唾液”、“胃液”或“小腸中的消化液”),碘液檢驗的預期結果是________(填“變藍”或“不變藍”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常食用動物肝臟、胡蘿卜,有助于預防( )

A. 夜盲癥 B. 腳氣病 C. 壞血病 D. 佝僂病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學因肺炎住院治療,護士為其抽血檢查,請根據(jù)化驗過程及顯微鏡下視野圖回答問題:

操作一:將 20 毫升的新鮮血液放入裝有幾滴 5%的檸檬酸鈉溶液的試管中,輕輕振蕩, 靜置一段時間(見圖 1)。

操作二:取少量血液制成涂片,在顯微鏡下觀察。圖 2 是看到的物像。

(1)血液靜置一段時間后,可以觀察到有明顯的_____現(xiàn)象,圖 1 中淡黃色半透明的液體①是______,其主要功能是運載______、運輸養(yǎng)料和廢物,③是_______,它的主要功能是運輸氧氣。

(2)結果顯示這位同學血液中④_______的數(shù)量明顯增多,它位于圖1化驗結果中的哪一層?___(填標號)

(3)如果以人的血液為材料觀察細胞核的形態(tài),應該選擇的血細胞是圖 2 中的_____(填標號)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活中每當人們生病需要打吊針時,護士常常在葡萄糖溶液中再加入一些針劑,你知道葡萄糖溶液除了起到溶劑的作用外,還有什么更重要的作用嗎( )

A.沒有別的作用 B.為細胞提供能量

C.消炎殺菌 D.主要是為了補充體內(nèi)的水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假如用大寫英文字母表示顯性基因,用小寫英文字母表示隱性基因.下列基因組成中,能夠顯示隱性性狀的是( )

A. DD B. Dd

C. aa D. 以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國飼養(yǎng)金魚已經(jīng)有900多年歷史,現(xiàn)在已有兩千多個品種。金魚品種多種多樣是金魚適應多種不同環(huán)境的結果。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】赤潮是由于下列某類生物大量繁殖導致的,這類生物是

A. 原生生物 B. 腔腸動物 C. 扁形動物 D. 軟體動物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案