【題目】下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是( )

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能使動(dòng)物和植物致病

C. 能夠繁殖后代 D. 由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

【答案】C

【解析】試題分析:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式。病毒有高度的寄生性,完全依賴宿主細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng),獲取生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,離開宿主細(xì)胞,就會(huì)變成結(jié)晶體;作為一個(gè)非生命體,遇到宿主細(xì)胞它會(huì)通過吸附,進(jìn)入、復(fù)制、裝配、釋放子代病毒,使病毒數(shù)量增多,因此病毒能夠繁殖后代,是顯示典型的生命體特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地出產(chǎn)同一種大棗,甲地的大棗比乙地的含糖量高。為探明原因,有人對(duì)兩地氣候條件進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果見圖,關(guān)于原因敘述正確的是( 。

A. 甲地白天溫度較高,光合作用合成的糖類較多

B. 甲地晝夜溫差大,夜間呼吸作用較弱,消耗的糖類較少

C. 乙地土壤不夠肥沃,不適合棗樹生長(zhǎng)

D. 乙地平均溫度較高,大棗基因發(fā)生了改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉脈的功能是()
①支持作用 ②保護(hù)作用 ③營(yíng)養(yǎng)作用 ④輸導(dǎo)作用.
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種植物比較適宜在室內(nèi)種植 ( )

A. 蘭花 B. 郁金香 C. 夜來香 D. 文竹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后!毕铝心苷_表示該食物鏈的是(  )

A. 蟬→螳螂→黃雀

B. 陽(yáng)光→青草→蟬→螳螂→黃雀

C. 青草→蟬→螳螂→黃雀

D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題.

(1)將稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn),這就是 , 在顯微鏡下它的形狀就像一只
(2)圖中的結(jié)構(gòu)(填序號(hào))具有運(yùn)動(dòng)作用,它分布在體表的具有呼吸和排泄作用的(填下面序號(hào))
A.全身的表膜 B.體表一圈 C.口溝內(nèi)  D.身體前段
(3)食物由[]進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡.據(jù)統(tǒng)計(jì),一只草履蟲每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對(duì)有一定的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色,dd,Dd或DD B. 黃色,dd,Dd或dd

C. 紅色,Dd,Dd或dd D. 黃色,Dd,DD或dd

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物腐敗的根本原因是( )

A. 溫度高 B. 食物環(huán)境為堿性

C. 水分多 D. 微生物的生長(zhǎng)和繁殖活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案