【題目】地衣是__________共生在一起而形成的.

【答案】真菌藻類

【解析】

細(xì)菌和真菌的生活方式有三種:腐生、寄生和共生,據(jù)此答題。

地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的,藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機物,為真菌提供有機物,真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙方彼此都有利的生活方式叫共生,當(dāng)兩者分開時,真菌得不到有機物無法生存,而藻類也因得不到足夠的水、無機鹽生長不良,因此它們都不能獨立生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).

(2)E與C相比,特有的器官是________

(3)有輸導(dǎo)組織的植物有________(用字母表示).

(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).

(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________(用字母和箭頭表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中的________(填字母)是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,它與植物細(xì)胞相比不含有___________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]________;能為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)喝茶有益于人體健康,如茶多酚是茶葉中的一種植物堿,它能清除機體中過量的自由基,抑制和殺死病原體,這種物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的[ ]________中。

(4)菠菜浸泡在涼水中,清水不變色;用開水浸泡菠菜,水會變成綠色。這是因為開水損傷了菠菜細(xì)胞的[ ]________。

(5)與動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有[ ]________,具有保護和支持細(xì)胞的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體,它的精子和卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)應(yīng)是( )

A. 30B. 15C. 15D. 30

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【題目】圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程和鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______(任舉兩例).C和D的名稱是______.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______

(2)乙圖中,d表示的發(fā)育時期叫做______.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是______(填圖中字母).

(3)丙圖中,[⑥]是______,是進(jìn)行______的部位;如果是未受精的鳥卵,則______(填序號)三者合稱一個卵細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些農(nóng)戶常用農(nóng)作物秸稈作燃料,秸稈在燃燒時釋放出的能量是由秸稈中的_____燃燒時釋放出來的。秸稈充分燃燒后,剩下的灰燼主要是_____。

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【題目】新生命的發(fā)育開始于( 。
A.精子
B.卵子
C.胚胎
D.受精卵

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【題目】某同學(xué)得了感冒,痰液比平時多很多,下列關(guān)于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是 ( )

①由鼻、咽產(chǎn)生 ②由氣管、支氣管產(chǎn)生 ③能吸附灰塵,可以隨地吐 ④攜帶病菌,不能隨地吐

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下對病毒的描述不正確的是

A. 只能寄生在活細(xì)胞里 B. 一些病毒能使人、動物致病

C. 細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡單 D. 能夠利用病毒來研制疫苗

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