10．光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．合成有機(jī)物，釋放能量B．合成有機(jī)物，貯存能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量D．分解有機(jī)物，貯存能量

分析 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

解答 解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水 $→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣
由公式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是把無機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 做這題結(jié)合光合作用的公式比較好，公式比較直觀的體現(xiàn)了其過程、實(shí)質(zhì)．

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20．許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．
（2）蠶屬于昆蟲，它的身體分為頭、、胸、腹三部分．
（3）丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)橐�，體表被覆羽毛．
（4）科學(xué)家根據(jù)對(duì)長頸鹿的研究制作了宇航服，這種生物技術(shù)屬于仿生．
（5）小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動(dòng)物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的B和E．
A．生活環(huán)境的不同      B．脊柱的有無      C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同      E．體溫是否恒定    F．呼吸方式的不同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．控制生物性狀的小單位叫（　�。�
A．基因B．染色體C．細(xì)胞D．細(xì)胞核

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18．茌平縣博平鎮(zhèn)大棗因其個(gè)大，肉多，香甜可口而遠(yuǎn)近聞名，在棗樹開花結(jié)果的初期，宜追適量的（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．鋅肥

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5．自2008年6月1日起，我國禁止免費(fèi)提供塑料購物袋，此舉的主要目的是（　�。�
A．減少白色污染B．減輕商家負(fù)擔(dān)C．改變購物習(xí)慣D．增加個(gè)人消費(fèi)

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15．下列物質(zhì)中，能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是（　�。�
A．水B．維生素C．糖類D．無機(jī)鹽

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2．下列反射屬于人類特有的是（　�。�
A．縮手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．談虎色變

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19．福娃是2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物（如圖），它們的名字表達(dá)了中國對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)--北京歡迎你！

（1）“貝貝”的造型融入了魚的形象．魚生活在水中，用鰓呼吸，運(yùn)動(dòng)方式是游泳．
（2）“晶晶”和“迎迎”的造型分別融入了我國特有的哺乳動(dòng)物--大熊貓和藏羚羊的形象．大熊貓和藏羚羊都用肺呼吸，體溫恒定（選填“恒定”或“不恒定”）．
（3）“妮妮”的造型融入了雨燕的形象．雨燕的運(yùn)動(dòng)方式是飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．雄性激素是由下列哪一種內(nèi)分泌腺分泌的？（　　）
A．甲狀腺B．腎上腺C．睪丸D．胰島

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