【題目】小明在一次意外事故中失血過(guò)多,急需輸血,經(jīng)化驗(yàn),他的血型為AB型,在正常情況下應(yīng)該給他輸入的血液為( 。
A.O型
B.AB型
C.B型
D.A型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因發(fā)生意外事故,胸部脊椎折斷,出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象,這是由于( 。
A.泌尿系統(tǒng)受到破壞
B.脊髓的排尿、排便中樞受到破壞
C.脊髓失去了反射能力
D.脊髓的排尿、排便中樞失去了大腦的控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陸生動(dòng)物
C.F可以表示體溫恒定 D.Q可以表示有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)分析,A類生物與B類生物最主要的區(qū)別是B_____;D與ABC的最主要區(qū)別是D_____,僅由_____和_____組成。
(2)從生殖方式B的生殖方式是_____;C生物通過(guò)產(chǎn)生_____來(lái)繁殖后代;D生物只能寄生在_____中。
(3)若要觀察以上四種生物,可以將_____(填字母)培養(yǎng)出菌落,用放大鏡觀察;而_____(填字母)只能用電子顯微鏡觀察.
(4)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切,釀酒、做面包利用的是_____。(填字母)我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____。
(5)A和B的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____.
(2)如圖乙所示用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)變大,這模擬__氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓___,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)變小,于是氣體進(jìn)入肺.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終要進(jìn)入下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)被人體利用( 。
A.胃
B.小腸
C.細(xì)胞
D.血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟的解剖圖,根據(jù)你的觀察回答下列問(wèn)題:
(1)心臟是由_____組織構(gòu)成的中空的器官。
(2)心臟四個(gè)腔的名稱:標(biāo)號(hào)4是_____,標(biāo)號(hào)5是_____,標(biāo)號(hào)7是______,標(biāo)號(hào)8是_____。
(3)心臟的四個(gè)腔中壁最厚的是______,和它相連的血管是______。
(4)在心臟的_____之間、心室和動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的瓣膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
1. 人體消化系統(tǒng)由______和______組成。
2. 吃下去的雞蛋中的蛋白質(zhì)在( )______開(kāi)始被消化,被( )_______吸收。
3. 對(duì)食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。該結(jié)構(gòu)是( )_______,分泌的消化液為______。
4. 消化道各器官中______是消化的主要器官,______是吸收的主要器官。
5. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化,淀粉,蛋白質(zhì),脂肪最終被分解成_______、______、_______和脂肪酸等能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
6. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)透過(guò)消化道壁進(jìn)入______的過(guò)程叫吸收。
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