【題目】下列不屬于免疫器官的是（　　）

A. 胃腺 B. 扁桃體 C. 淋巴結(jié) D. 胸腺

【答案】A

【解析】人體的特異性免疫是由免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成的。免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴結(jié)、扁桃體和脾臟等，免疫細(xì)胞主要指淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞，BCD屬于免疫器官。
胃腺分泌胃液，其中含有胃蛋白酶，可初步消化蛋白質(zhì)，不屬于免疫器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)，血液中增多的物質(zhì)是

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與消化功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是（ ）

A．小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

B．小腸長(zhǎng)約5～6米

C．黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

D．小腸壁內(nèi)有腸腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）骨質(zhì)有兩種［］___和［］___。骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨質(zhì)、［］___和［］___三個(gè)部分。

（2）成年人具有造血功能的是___ ， 位于［］___之中。

（3）圖中［2］是___ ， 對(duì)骨的___有重要作用。

（4）當(dāng)患者大量失血時(shí)，［］___中___能夠恢復(fù)造血機(jī)能。

（5）長(zhǎng)骨適于運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“不見(jiàn)炊煙起，但聞飯菜香�！� 自從用上沼氣，村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”，一座8-10立方米的沼氣池，一年的產(chǎn)氣量達(dá)320-350立方米，相當(dāng)于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費(fèi)。在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是。
（2）沼氣的主要成分是甲烷，是甲烷細(xì)菌等在 條件下，將動(dòng)物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的。
（3）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，可以通過(guò) 在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，有條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出一條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)問(wèn)該小組同學(xué)探究的課題是（　�。�

A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色
C.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響
D.探究鹽酸和溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按合理膳食的要求，每日三餐攝入各類(lèi)食物的大致比例為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小美不愛(ài)吃蔬菜水果，刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，她可能缺乏的物質(zhì)是

A. 維生素B B. 維生素D

C. 維生素C D. 維生素A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的體腔不同于其他動(dòng)物的明顯特征是 ( )

A.體腔較大

B．體腔內(nèi)有膈

C．體腔內(nèi)有心、肺等器官

D．體腔由肌肉和骨骼圍成

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同步練習(xí)冊(cè)答案