下列食物鏈正確的是
A．水稻→田鼠→鷹B．昆蟲→鳥→鷹
C．陽光→草→兔→狼D．狼→羊→草
A
食物鏈?zhǔn)且跃G色植物開始的，所以選答案A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種生態(tài)系統(tǒng)中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是                          （   ）
A．西雙版納熱帶雨林 B．太湖
C．呼倫貝爾草原　D．騰格里沙漠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變成無機物，供給綠色植物再利用。蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于]
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．非生物因素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中生產(chǎn)者是             ，它能進行        制造有機物。
（2）該食物網(wǎng)中有       食物鏈。
（3）圖中消費者中，不屬于哺乳動物的是蛇和          。
（4）圖中兔與鼠之間屬于          關(guān)系。
A．捕食B．競爭C．合作D．寄生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯誤的是（   ）
A．c與b間是捕食關(guān)系
B．物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的
C．b、c是消費者，d為分解者
D．a(chǎn)能自己制造有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右圖，從下列選項中找出正確的食物鏈表述。
A．水稻→稻田害蟲→螃蟹
B．陽光→水稻→稻田害蟲→螃蟹
C．水稻→稻田害蟲→螃蟹→細菌、真菌
D．陽光→水稻→稻田害蟲→螃蟹→細菌、真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2011·內(nèi)江）右面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請仔細觀察分析并回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的              。
（2）數(shù)一數(shù)，看看右圖所示食物網(wǎng)中，共有         條食物鏈。
（3）想一想，在這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于             。
（4）在該食物網(wǎng)中，鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于      關(guān)系。
（5）人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，會通過食物鏈不斷積累，在此生態(tài)系統(tǒng)中，有毒物質(zhì)積累最多的生物是          。
（6）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?u>       
                                            。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的                         （   ）
A．?dāng)?shù)量不變
B．?dāng)?shù)量和所占比例都不變
C．比例不變
D．?dāng)?shù)量和所占比例總是保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是
A．生物之間是通過食物關(guān)系而互相聯(lián)系成食物鏈的
B．植物能為動物提供能量
C．分解者在生態(tài)系統(tǒng)中是不可缺少的組成部分
D．動植物的殘體形成煤、石油后就不再參與碳循環(huán)了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案