【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（　�。�

A. 單方向的，逐漸減少的 B. 單方向的，逐級增加的

C. 可循環(huán)的，逐級減少的 D. 可循環(huán)的，逐級增加的

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從第一營養(yǎng)級開始，逐級沿食物鏈向后傳遞，能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)級時(shí)是逐級遞減，而且流動是單向的、不是循環(huán)的，最終在環(huán)境中消失，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進(jìn)行呼吸作用的器官是（ ）

A.根、莖、葉 B.莖和葉的綠色部分

C.花、果實(shí)、種子 D.六種器官都進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在葉片中的葉脈僅有輸導(dǎo)有機(jī)物的功能。 (判斷對錯(cuò))

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的分類等級示意圖。其中親緣關(guān)系最近的是(　　)

A. 狼與犬B. 狼與獅

C. 貓與虎D. 貓與獅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，陽光、空氣、水屬于（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無直接關(guān)系的是(　　)
A.鼻毛
B.鼻黏膜
C.會厭軟骨
D.氣管黏膜上的纖毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是（　　）

A. 陽光充足 B. 溫度適宜 C. 自動調(diào)節(jié)能力 D. 外界干擾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)因肺炎住院治療，護(hù)士為其抽血檢查，請根據(jù)化驗(yàn)過程及鏡下視野圖回答問題：

操作一：將20毫升的新鮮血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的試管中，輕輕振蕩，靜置一段時(shí)間（見左下圖）。

操作二：取少量血液制成涂片，在顯微鏡下觀察。右下圖是看到的物象。

（1）血液靜置一段時(shí)間后，可以觀察到有明顯的_____________現(xiàn)象。圖中淡黃色半透明的液體①是__________其主要功能是運(yùn)載_____________、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。③是_____________它的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳。

（2）結(jié)果顯示這位同學(xué)血液中④____________________的數(shù)量明顯增多，它位于左圖中的哪一層？

________________（填標(biāo)號），它的主要功能是__________________________。

（3）皮膚輕微劃傷后，能促進(jìn)止血和加速血液凝固的血細(xì)胞是_______________（填標(biāo)號）�？墒窃诓僮饕恢�，血液為什么沒有凝固呢？小紅同學(xué)判斷是由于在血液中加了檸檬酸鈉溶液的緣故。請你推測，檸檬酸鈉的作用是______________________________。

（4）如果以人的血液為材料觀察細(xì)胞核的形態(tài)，應(yīng)該選擇的血細(xì)胞是__________________（填標(biāo)號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示與遺傳有關(guān)的部分概念之間的關(guān)系，下列說法正確的是

A.1是染色體，3是遺傳信息，4是基因

B.DNA的數(shù)目和1、4的數(shù)目是相同的

C.DNA、1、4在細(xì)胞中是成對存在的

D.4相同，性狀一定相同，性狀相同，4不一定相同

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同步練習(xí)冊答案