將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將 ,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。
(4)上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將 ,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。
(1) 死亡 植物在黑暗中不能進(jìn)行光合作用,無氧氣供給小白鼠。
(2) 正;钪
(3) 二氧化碳 氧氣 (4) 死亡
解析試題分析:(1)在黑暗環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,但會(huì)進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,這樣,密閉裝置內(nèi)的氧氣就會(huì)由于植物和小白鼠的呼吸作用而逐漸減少,直至消耗殆盡,最終小白鼠會(huì)因缺氧而窒息死亡,
(2)若將裝置放在陽光下,植物會(huì)進(jìn)行光合作用,植物光合作用釋放的氧氣供給小白鼠的呼吸作用,小白鼠會(huì)正;钪,
(3)小白鼠的呼吸作用釋放的二氧化碳正好作為植物光合作用的原料,而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣又為小白鼠的呼吸作用提供了氧氣,二者互為依存,都能夠正常生活,
(4)若取出綠色植物,小白鼠會(huì)因缺氧而窒息死亡。
考點(diǎn):本題考查的是綠色植物的光合作用。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,難度一般,解答此類題的關(guān)鍵是理解光照下,密閉裝置內(nèi)的小白鼠和綠色植物形成了相互依存的關(guān)系:綠色植物的光合作用為小白鼠的呼吸作用提供氧氣,小白鼠的呼吸作用為綠色植物的光合作用提供原料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省福鼎市七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將 ,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽市七年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
(6分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),做如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠將 ,原因是 。
(2)將此裝置放置在陽光下,小白鼠將 。
(3)在(2)中,小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ,而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。
(4)上述裝置中,若取出綠色植物,小白鼠將 ,由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。
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