【題目】下列動物體內(nèi)沒有脊柱的是( )
A.企鵝
B.草魚
C.蟾蜍
D.蜈蚣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[ ]________;
(2)圖中[ ④ ]的結(jié)構(gòu)名稱是___________, 作用是_______________________________.
(3)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下有一個空腔,這個空腔是[ ]________;其作用是 _________________________________ 。
(4)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ]________;其內(nèi)含_________________________;
(5)雞卵中,相當(dāng)于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______________、_________________、________________;
(6)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是________ , 所提供的外界條件應(yīng)該是___________________________________________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對表中數(shù)據(jù)分析正確的是
A. 吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮氣等
C. 人呼出的二氧化碳會使大氣中的二氧化碳含量快速上升
D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因為全身各處的組織細(xì)胞消耗了氧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
(1)B中的①由A中的__________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛 ,是吸收__________的主要部位。
(2)E由D中的 __________(填數(shù)字標(biāo)號)發(fā)育而來。受精過程中,卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵,發(fā)育成__________。這種生殖方式屬于__________。
(3)生產(chǎn)上為了保持柑桔果實的形態(tài)、大小和口味等特征 ,常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于__________。
(4)若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀,結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交,后代都結(jié)橙色果,說明___________是顯性性狀。
(5)不同品種的柑桔樹所結(jié)果實在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異,這是由遺傳物 質(zhì)變化引起的__________(可遺傳/不可遺傳)變異。
(6)柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進(jìn)行傳播,對柑桔造成的危害極大,如任其蔓延,將會對柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊,必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染 病的知識,下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病 的那個措施,如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯(保護(hù)易感人群)、嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人(__________)、防治柑桔木虱(切斷傳播途徑)、及時挖除發(fā)病樹(__________) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示白天發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關(guān)分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機(jī)物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體受精的場所是 , 受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡再緩慢移動到中發(fā)育成胚胎、胎兒.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是 .
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