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【題目】下列人類活動有利于碳一氧平衡的是( )

A. 大力植樹造林 B. 發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè) C. 發(fā)展淡水養(yǎng)殖 D. 減少農藥使用量

【答案】A

【解析】綠色植物不斷地進行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產生的氧又以氣體的形式進入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-氧平衡。所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。因此最有利于維持碳一氧平衡的人類活動是大力植樹造林。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人呼吸時,呼出的氣體成分中( 。

A. 不含氧氣 B. 二氧化碳增多 C. 氧氣增多 D. 不含氮氣

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【題目】下列營養(yǎng)物質中,可以不經過消化,在消化道內直接被吸收的是( )

A. 無機鹽和維生素 B. 蛋白質和糖類

C. 脂肪和糖類 D. 脂肪和蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體皮膚表面的上皮組織具有

A. 營養(yǎng)功能 B. 保護功能

C. 連接功能 D. 傳導興奮的功能

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【題目】娃娃魚是

A. 兩棲動物 B. 爬行動物 C. 哺乳動物 D. 魚類

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【題目】動物和植物細胞的基本結構都包括:細胞膜、細胞質和__________;不同的是植物細胞還有細胞壁、液泡和__________。

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【題目】下列屬于哺乳動物的一組是

A. 蜻蜓和蝙蝠 B. 蝙蝠和企鵝

C. 蜻蜓和企鵝 D. 蝙蝠和鯨魚

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【題目】為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對該實驗有關分析錯誤的是(   )

A. 利用該裝置可以探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響

B. 該裝置中①和②可形成一組對照實驗,變量是水

C. 該裝置中①和③可形成一組對照實驗,變量是空氣

D. 該裝置中種子數量太少,實驗結果的偶然性大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟的位置( )

A. 位于胸腔的中部,偏左下方,在兩肺之間

B. 位于胸腔的中部,偏右下方,在兩肺之間

C. 位于胸腔的中部,偏左上方,在兩肺之間

D. 位于胸腔的中部,偏右下方,在兩肺之間

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