【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓組成

B.脊髓和脊神經(jīng)組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)

C.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

D.低級(jí)神經(jīng)中樞受相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)控

【答案】D

【解析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

ABC、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦包括大腦、小腦和腦干。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠�，叫周�(chē)窠?jīng)系統(tǒng)，ABC錯(cuò)誤。

D、低級(jí)神經(jīng)中樞受到高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，像脊髓要受到大腦皮層的調(diào)控，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于___________________，兔、狐等屬于_________________________________，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于_______________________。

(2)該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是_______________________，數(shù)量最少的是_________________________________。

(3)如果大量捕獵蛇，那么_________________________________的數(shù)量最先增多，但不會(huì)一直增長(zhǎng)下去，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的_________________________________。

(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_______________。

(5)從圖中可以看出，草和各種動(dòng)物之間的關(guān)系是___________________關(guān)系，通過(guò)這種關(guān)系形成了食物鏈。此圖中共有_________________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>___________。

(6)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是_______和________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低倍鏡下觀(guān)察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，細(xì)胞中不易看清楚的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】袁隆平培育出了 ， 提高了水稻的產(chǎn)量；弗萊明發(fā)現(xiàn)了抗生素 ， 對(duì)醫(yī)學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】未成熟的葡萄吃起來(lái)是酸的，這種酸味物質(zhì)主要存在于（ ）
A.細(xì)胞核內(nèi)
B.細(xì)胞膜上
C.液泡內(nèi)
D.細(xì)胞壁上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是攻擊行為（　　）

A. 兩只狗為一塊骨頭而撕咬

B. 兩只雄鹿在繁殖季節(jié)的吼叫和格斗

C. 一只雌魚(yú)吞食自己的受精卵

D. 兩只雄海象為了占領(lǐng)一片海灘發(fā)生爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.組織
B.細(xì)胞
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映的動(dòng)物的發(fā)育方式是______，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)______（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）的發(fā)育階段。

（2）D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是____________；在D結(jié)構(gòu)中，為鳥(niǎo)卵胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是______（填序號(hào)）；若要孵化成雛鳥(niǎo)，鳥(niǎo)卵須具備_________等基本條件。

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F為______生殖。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹(shù)枝條嫁接到基因型為aa的梨樹(shù)上，嫁接枝條開(kāi)花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察法是重要的科學(xué)研究方法，顯微鏡是重要的觀(guān)察工具。請(qǐng)回答

（1）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫(huà)出了如圖1所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。_______

（2）該同學(xué)在用某光學(xué)顯微鏡觀(guān)察豬血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該光學(xué)顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個(gè)鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細(xì)胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭___________進(jìn)行觀(guān)察。

（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_______正對(duì)通光孔。

（4）完成對(duì)光、放片后，_______ (選填“逆”“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片標(biāo)本為止，此過(guò)程，眼睛一定要____________。然后一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)___________，使看到的物象更加清晰。

（5）用顯微鏡觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，第一次看到的物像在視野的右下方，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向________方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果。

（6）若在光線(xiàn)比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察，應(yīng)選用___________ （填“平面”或“凹面”）反光鏡。

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