【題目】生物興趣小組進(jìn)行小生態(tài)瓶生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性探究實(shí)驗(yàn)，采用以下的實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、蝦、螺、孔雀魚(yú)、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。實(shí)驗(yàn)裝置如所示：請(qǐng)回答問(wèn)：

（1）金魚(yú)藻在該系統(tǒng)中屬于_____者。

（2）本裝置可以探究_____對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。

（3）蘋果螺偏植食性雜食螺類，每月都能繁殖數(shù)以百計(jì)的后代，其后代可供給魚(yú)蝦作為食物。米蝦是河中常見(jiàn)的可愛(ài)小蝦，也是偏植食性的雜食動(dòng)物，每月都繁殖，初生后代小巧美味，是魚(yú)類的最愛(ài)。著名的孔雀魚(yú)為雜食性動(dòng)物，以適應(yīng)性強(qiáng)和繁殖力強(qiáng)而著稱。請(qǐng)根據(jù)以上取食關(guān)系，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____。

（4）在A、B、C三個(gè)生態(tài)瓶中，維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是_____。動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于_____。

【答案】生產(chǎn) 光 金魚(yú)藻→蘋果螺→米蝦→孔雀魚(yú) B 太陽(yáng)能

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。對(duì)照試驗(yàn)應(yīng)遵循變量唯一的原則。

（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此金魚(yú)藻是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。（2）C裝置用不透光的盒子罩住，與B裝置形成鮮明對(duì)比，所以本裝置可以探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。（3）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。蘋果螺偏植食性雜食螺類，其后代可供給魚(yú)蝦作為食物。米蝦初生后代小巧美味，是魚(yú)類的最愛(ài)，著名的孔雀魚(yú)為雜食性動(dòng)物，所以該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：金魚(yú)藻→蘋果螺→米蝦→孔雀魚(yú)。（4）C瓶不見(jiàn)光，植物不能進(jìn)行光合作用，動(dòng)植物共同消耗氧氣，C瓶維持時(shí)間最短；二氧化碳是光合作用的原料，動(dòng)物的呼吸作用為植物的光合作用提供原料，B瓶中的動(dòng)植物種類較多，在光下金魚(yú)藻能夠進(jìn)行光合作用，為其他生物提供氧氣和有機(jī)物，所以B瓶維持時(shí)間較長(zhǎng)。能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。因此，動(dòng)物的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于太陽(yáng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　　）
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析如圖生物進(jìn)化的大致過(guò)程圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中生物類群分別是A_____、B_____、C_____。分析上圖可得出：一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到_____，由低等到_____，由_____到陸生。

（2）生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，如不同動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境相似，形成_____，這是_____的結(jié)果。

（3）這棵進(jìn)化樹(shù)根據(jù)_____的不同分為兩大枝干，但他們都由共同的祖先_____進(jìn)化來(lái)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日岀江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！苯壕G是由下列哪類植物大量繁殖引起的（ ）

A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三處均有20粒綠豆種子，且具有完整飽滿的活胚；杯內(nèi)為清水，放置在有光的環(huán)境下，其他條件相同且適宜）。結(jié)果只有B處種萌發(fā)。如圖二為種子的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)材料請(qǐng)回答：

（1）A處種子不萌發(fā)而B(niǎo)處種子萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要_____。

（2）對(duì)比B處和C處種子，C處種子不萌發(fā)的原因是缺少_____。

（3）該實(shí)驗(yàn)使用的綠豆種子，如圖中種子的[]_____結(jié)構(gòu)最先突破種皮，種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于[]_____。

（4）如果還想探究種子的萌發(fā)是否需要光照，那么小明還應(yīng)添加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，并將該實(shí)驗(yàn)組裝置放置在_____的條件下。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各現(xiàn)象中，屬于不可遺傳變異的是（　�。�
A.普通羊群中出現(xiàn)短腿安康羊
B.誘變育種的太空番茄比變通番茄口感好
C.綠色玉米地里出現(xiàn)白化苗
D.長(zhǎng)期工作在野外的人皮膚較一般人更黑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)利用天竺葵來(lái)探究綠葉是否在光下產(chǎn)生淀粉。他將天竺葵放在黑暗處一晝夜后，用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋（如下圖），并置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的變量是________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_________。

（3）將B處葉片進(jìn)行遮黑處理，A、B就形成_________。

（4）將經(jīng)過(guò)處理的葉片剪下，進(jìn)行脫色處理，以下裝置圖正確的是_________。

（5）經(jīng)脫色、漂洗，滴加碘液后，將葉片沿虛線進(jìn)行橫切（如圖1），制作臨時(shí)切片置于鏡下觀察（如圖2）。

圖中⑧的結(jié)構(gòu)名稱是_________。A、B兩區(qū)域中⑧的顏色分別為_________、_________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后．不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.打“呵欠”會(huì)傳染
B.同學(xué)們想睡覺(jué)
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物富含糖類的是 （ ）

A. 豬肉 B. 魚(yú) C. 花生 D. 米飯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案