【題目】一個含有12對染色體的細胞連續(xù)進行分裂4次,得到的細胞數(shù)和染色體數(shù)分別是( )
A.4,12對 B.8,6對
C.12,24對 D.16,12對
【答案】D
【解析】
試題細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,一個細胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個新細胞。兩次分裂后,形成四個新細胞。如果一個細胞分裂n次,每次都是以2的倍數(shù)增長,那么n次分裂后的個數(shù)就是2n個。如一個細胞4次連續(xù)分裂后,可以形成細胞的個數(shù)是24═16(個)。 細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化。在細胞分裂過程中,染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍,在細胞分裂的過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的 兩份,分別進入兩個新細胞中。這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同.因此,新細胞里含有的染色體數(shù)目是相同的。一個細胞里有 12對染色體,經(jīng)過4次連續(xù)分裂后,新細胞里含有的染色體數(shù)目和形成的細胞數(shù)目是16個、12對?梢,選項D符合題意。
考點: 細胞分裂的基本過程。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常用生物學原理來解釋日常生活中的問題,下列解釋不正確的是( )
A. 自然界有共生現(xiàn)象,地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的
B. 夏天受潮的衣物、皮鞋容易長霉,是因為之前空氣中就有霉菌的孢子
C. 某同學驗血后,發(fā)現(xiàn)白細胞數(shù)量高于正常值,說明很可能身體有炎癥
D. 家中冷凍在冰箱里的生肉,一個月以后還能食用,是因為低溫有殺菌的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結構和功能相適應是生物學的基本規(guī)律之一。下列有關描述錯誤的是( )
A. 小腸絨毛的壁很薄有利于營養(yǎng)物質的消化
B. 肺泡外纏繞著毛細血管有利于肺泡內的氣體交換
C. 左心室的壁最厚有利于產(chǎn)生更大的循環(huán)動力
D. 腎小管壁很薄有利于營養(yǎng)物質的重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物類群多種多樣,但它們都具有許多的共同特征。下列各項屬于大多數(shù)動物區(qū)別于植物的共同特征的是( )
A. 需要營養(yǎng)
B. 能主動的、迅速的、有目的改變其空間位置
C. 繁殖快
D. 能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應而植物不能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天,很多同學都喜歡養(yǎng)蠶。由于婁底桑樹較少,部分同學就用萵苣葉來代替桑樹葉喂養(yǎng)家蠶,某興趣小組為了探究家蠶喜歡吃桑葉還是喜歡吃萵苣葉,設計并實施了以下實驗:
①在一個長方形紙盒的一側放一片桑葉,另一側放大小相等的一片萵苣葉;②取10只家蠶放在盒子的中央,距兩側葉片路程相等;③過一段時間后,觀察并記錄每片葉上取食的家蠶數(shù)目。根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)本探究活動中,作出的假設是______。
(2)在該實驗中,選取了兩種實驗材料,目的是設置______。
(3)實驗中家蠶到兩種葉的距離相等,選取的兩種葉大小基本一致,這都是為了保證______。
(4)在這個實驗中,步驟②中選擇家蠶的數(shù)量是10只而不是1只,這樣做的目的是______。如果要探究蠶吃桑葉是先天性行為還是學習行為,則實驗所用的蠶應從蠶的______時期開始隔離飼養(yǎng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于染色體的數(shù)量,下列敘述中不正確的是
A. 不同種生物,細胞內染色體的數(shù)量是不同的
B. 同種生物的不同個體,細胞內的染色體的數(shù)量不同
C. 生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞中少了一半
D. 生物的體細胞中的染色體都是成對存在的
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