對(duì)于一條食物鏈中，具有捕食關(guān)系的兩種生物（消費(fèi)者），若捕食者被大量捕殺后，則被捕食者在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．解答時(shí)從食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系等方面切入．
解答：由題意可知，對(duì)于一條食物鏈中，具有捕食關(guān)系的兩種生物（消費(fèi)者），若捕食者被大量捕殺后，則被捕食者由于天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致被捕食者的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多；當(dāng)被捕食者數(shù)量達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，會(huì)導(dǎo)致食物不足而被餓死，數(shù)量開始減少．因此被捕食者的數(shù)量變化是先增多后減少，可見C符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定（有限）的自我調(diào)節(jié)能力．學(xué)生容易錯(cuò)選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

旗形樹的樹冠像一面旗幟，這說(shuō)明了


  1. A.
    環(huán)境能影響生物
  2. B.
    生物能適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    生物能影響環(huán)境
  4. D.
    生物和環(huán)境是個(gè)統(tǒng)一整體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

所有的細(xì)菌都要靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蝌蚪發(fā)育的先后順序是
①受精卵 ②有內(nèi)鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙．


  1. A.
    ①②③④⑤⑥⑦
  2. B.
    ①⑤②③④⑥⑦
  3. C.
    ①③②④⑤⑥⑦
  4. D.
    ①④③②⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是


  1. A.
    避免損傷根毛
  2. B.
    減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
  3. C.
    可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)
  4. D.
    可減少水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下表數(shù)據(jù)來(lái)源于一個(gè)有關(guān)細(xì)菌種群在25小時(shí)內(nèi)增長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)此數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：
時(shí)間（小時(shí)）細(xì)菌數(shù)量（個(gè)）
0750
59000
1044000
1535000
2011000
256000
（1）圖中哪條曲線最能準(zhǔn)確的反映上表的結(jié)果？________
（2）在哪個(gè)時(shí)間段中細(xì)菌有最大的種群增長(zhǎng)率？________
A．在0～5小時(shí)之間　　　 B．在5～10小時(shí)之間　　C．在10～15小時(shí)之間
D．在15～20小時(shí)之間　　 E．在20～25小時(shí)之間．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

生物的多樣性是指生物的種類非常繁多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

棉鈴蟲結(jié)繭化蛹來(lái)保護(hù)自身，金小蜂借此機(jī)會(huì)成功地將自己的卵產(chǎn)于棉鈴蟲蛹的體內(nèi)使之死亡．上述事實(shí)與下列現(xiàn)象體現(xiàn)了同一原理


  1. A.
    變色龍的體色隨不同的環(huán)境而改變
  2. B.
    雷鳥在降雪前就換上了白羽毛
  3. C.
    振動(dòng)樹枝，竹節(jié)蟲跌落不動(dòng)
  4. D.
    馮蘭花瓣吸引雄黃蜂幫其傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他們?cè)谒膫€(gè)溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的條件控制情況如下表（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：
溫室①②③④
二氧化碳濃度0.2%2%5．O%5.0%
溫度15℃15℃15℃20℃
（1）如果要研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇________（填序號(hào)）兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）如果選擇①、②、③三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種植一段時(shí)間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比①號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，③號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比②號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，這說(shuō)明在一定濃度范圍內(nèi)，二氧化碳對(duì)蘿卜幼苗的光合作用有________作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案