分析 森林是可再生資源,我們要保護(hù)好,合理地開發(fā)和利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時(shí)更新,使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量.
解答 解:根據(jù)分析可知,要提高木材利用率和綜合利用率.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量要保持相對(duì)的穩(wěn)定,不能單純的加大某一種生物的數(shù)量,否則不利于保持森林生態(tài)系統(tǒng)的平衡,因此花、草、樹木都重要,其數(shù)量和比例要相對(duì)穩(wěn)定,才利于生態(tài)平衡,才利于保護(hù)森林,因此要合理地開發(fā)和利用.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解森林是可再生資源,要合理開發(fā)利用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物經(jīng)過(guò)消化道:口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門 | |
B. | 血液循環(huán)中的肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動(dòng)脈→左心房 | |
C. | 尿素排出體外的主要過(guò)程:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
D. | 人在平靜呼吸:胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→外界氣壓>肺內(nèi)氣壓→氣體入肺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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