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20．我國奧運會女子平衡木冠軍劉璇在平衡木上飛轉翻騰，起主要作用的是（　�。�
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

分析 神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，它們對人體的各項生理活動具有調節(jié)作用．

解答 解：大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，可以劃分為若干個功能區(qū)，如軀體運動中樞（管理身體對策骨骼肌的隨意運動）、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等；小腦使運動協(xié)調、準確并維持身體平衡；腦干有調節(jié)人體基本生命活動的中樞心血管運動中樞和呼吸中樞；脊髓有反射（可以調節(jié)人體的一些基本生命活動如排便、排尿、膝跳反射、縮手反射等等）和傳導的功能．可見小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡．
故選：B．

點評 掌握神經系統(tǒng)的組成及腦和脊髓的功能的理解．難度不大，是基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．無性生殖和有性生殖的本質區(qū)別是（　�。�
A．能否由母體直接產生新個體B．是否形成生殖細胞
C．有無兩性生殖細胞的結合D．能否開花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．赤霉素能促進豌豆莖節(jié)間的伸長 可以促進莖的伸長．某同學設計了如下的實驗，探究赤霉素是否具有協(xié)同作用（是指兩種物質協(xié)同地起作用，其效果比每種物質單獨起作用的效果之和大得多的現(xiàn)象）．他取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干，平均分成4等份分別放入ABCD培養(yǎng)皿中（如圖甲），在同樣的外界條件下培養(yǎng)，每12小時，測量莖切段長度一次，48小時后，計算每組的莖切段伸長的平均值．實驗結果如圖乙：

（1）本實驗的假設是赤霉素與生長素具有協(xié)同作用（或赤霉素與生長素不具有協(xié)同作用）．
（2）48小時后，A培養(yǎng)皿中的切段伸長的平均值最�。�
（3）A是本實驗的對照組，培養(yǎng)液只加清水不加激素是為了排除無機鹽對實驗的干擾．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在工業(yè)化進程中，城鎮(zhèn)部分綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長起來，結果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了．這說明森林能（　�。�
①遮陽光　�、卺尫叛鯕狻　、壅{節(jié)氣候　　�、馨滋炷茚尫臗O2　　⑤晚上能產生氧氣．
A．①②③④B．①②③C．①③⑤D．②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．茶葉中含有豐富的有機物和無機物，某化學研究小組測定茶葉中鈣元素含量的實驗方案如下：（已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響，所以要預先除去，溶液中鋁離子、鐵離子完全轉化為氫氧化物沉淀的pH在6左右，加熱有利于沉淀聚沉）
①稱取100g干燥的茶葉，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細后移入燒杯中，然后加入200mL鹽酸，攪拌、過濾、洗滌．
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調節(jié)溶液的pH為6～7左右，再加熱煮沸30min，過濾后得到濾液和沉淀．
③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉，充分攪拌，待充分反應后，過濾、洗滌，得到濾液和沉淀．請回答下列問題：
（1）茶葉中豐富的有機物來自于植物進行了光合作用，請書寫其文字表達式．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（貯存能量）+氧氣
（2）步驟①中灼燒灰化的目的是去除茶葉中的有機物．
（3）步驟②中加熱煮沸30min的目的是使鋁、鐵的氫氧化物沉淀，便于過濾．
（4）計算茶葉中鈣元素的含量還需要測定的數(shù)據是步驟③中生成沉淀的質量．
（5）下列課本中的哪一個實驗，與上述科學研究方法最相似？B
A．探究影響種子萌發(fā)的因素   B．奧斯特實驗證明電流周圍存在著磁場
C．研究可燃物燃燒的條件   　D．探究在鹽酸除鐵銹的實驗中，氣體是由什么反應生成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．你的同學潘瑋柏手臂被利刃劃傷，傷及的血管可能是動脈或靜脈，也可能是毛細血管．請你根據他的受傷情況，分析出被利刃劃傷的是哪類血管？以便及時地做相應的出血的初步護理．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于吸煙的敘述中，錯誤的是（　　）
A．吸煙會誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病B．長期吸煙者，肺癌發(fā)病率高
C．吸煙很“酷”，是成熟的表現(xiàn)D．吸煙產生的煙霧污染環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．毒品損害人的多個系統(tǒng)，還會降低人體的免疫功能．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它“愛恨交加”，下列關于細菌和真菌的描述，不正確的是（　　）
A．細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環(huán)
B．細菌和真菌必須生活在有氧環(huán)境中
C．芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗力
D．青霉是一種真菌，具有成形的細胞體

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