13．下列各項中屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．由于經(jīng)常鍛煉，遠動員的肌肉強健
B．靠近山頂?shù)臉淠居捎趶婏L(fēng)的影響長不高
C．小狗由于受傷瘸了一條腿
D．瑪麗的父母都是雙眼皮，而瑪麗卻是單眼皮

分析 （1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．
（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、這三項中出現(xiàn)的變異都是由環(huán)境影響產(chǎn)生的不遺傳的變異，屬于不可遺傳的變異；
D、瑪麗的父母都是雙眼皮，而瑪麗卻是單眼皮，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下表為四位患者的血常規(guī)檢查結(jié)果．據(jù)此判斷，可能患急性腸胃炎的是（　�。�
姓名檢査項目檢查結(jié)果參考數(shù)值
甲紅細胞計數(shù)（RBC）2.8×1012/L3.5×l0l2～5.5×l0l2/L
乙白細胞計數(shù)（WBC）4.5×1010/L4.0×109～1.0×10I0/L
丙紅細胞計數(shù)（RBC）3.8×1012/L3.5×1012～5.5×1012/L
丁白細胞計數(shù)（WBC）5.5×109g/L4.0×109～l.0×l010/L
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2014年5月7日，涼州區(qū)武南鎮(zhèn)農(nóng)民技術(shù)員指導(dǎo)農(nóng)戶修剪皇冠梨樹．今年，該鎮(zhèn)進一步加大特色林果技術(shù)服務(wù)力度，技術(shù)人員深入田間地頭，手把手解決種植戶在栽植、管理中遇到的技術(shù)難題．構(gòu)成一棵皇冠梨樹的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀的正確順序是（　�。�
A．細胞→器官→組織→皇冠梨樹B．細胞→組織→系統(tǒng)→器官→皇冠梨樹
C．細胞→組織→器官→皇冠梨樹D．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→皇冠梨樹

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．有些同學(xué)經(jīng)常不吃早飯導(dǎo)致上課沒精神，這時他體內(nèi)提供生命所需能量的物質(zhì)是蛋白質(zhì)×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．春暖花開，公園里蜜蜂又忙著采蜜了，蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是（　�。�
A．受精卵-蛹-成蟲B．受精卵-幼蟲-成蟲
C．受精卵-幼蟲-蛹-成蟲D．受精卵-蛹-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．初中階段大部分同學(xué)都已進入青春期，下列說法錯誤的是（　　）
A．身高迅速增長B．神經(jīng)系統(tǒng)功能增強
C．第二性征開始表現(xiàn)出來D．大腦開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)．它由生物部分和非生物部分兩部分組成，生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成；非生物部分由陽光、溫度、水等組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在“浮游藻類→蝦→魚→人”這一食物鏈中，含能量最多和生物數(shù)量最多的分別是（　�。�
A．浮游藻類，浮游藻類B．浮游藻類，人
C．人，浮游藻類D．人，人

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同步練習(xí)冊答案