【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[①]和[④]合稱表皮,屬于 __________組織;[⑧]屬于 __________組織,其組織細(xì)胞內(nèi)含有較多的 ___________,以便進行光合作用。
(2)光合作用合成的有機物通過[⑤]________中的_________運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[⑦]____________形成的[⑥]______來完成的。
(4)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ___________。
【答案】保護 營養(yǎng) 葉綠體 葉脈 篩管 保衛(wèi)細(xì)胞 氣孔 器官
【解析】
圖示為葉片的橫切面示意圖,①是上表皮,②是柵欄組織,③是海綿組織,④是下表皮,⑤是葉脈,⑥是氣孔,⑦是保衛(wèi)細(xì)胞,⑧是葉肉,據(jù)此回答。
(1)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,主要起保護作用,屬于保護組織。圖中⑧表示葉肉,屬于營養(yǎng)組織,是葉片進行光合作用的主要場所,原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體。
(2)葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈里的導(dǎo)管運輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機物也是通過葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的其他部位的。
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的⑥氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的⑦保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,因此蒸騰作用散失的水分是通過氣孔來完成的。
(4)由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官;葉的表皮是保護組織、葉肉是營養(yǎng)組織、葉脈中有輸導(dǎo)組織等,這些組織按照一定的次序聯(lián)合起來構(gòu)成葉,葉具有進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能,可見,在結(jié)構(gòu)層次上,葉屬于器官。
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【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。
(2)控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時, 這一對基因要隨________的分開而分開,分別進入兩個生殖細(xì)胞中。
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀,我們將它們稱為________。
(4)父母體細(xì)胞中的基因為Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為________。
(5)從中我們可以看出,父母的性狀是通過________傳給后代的。
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【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)及成像示意圖,下列敘述正確的是
A.上圖表示正常眼成像過程
B.近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)[2]過度變凸
C.結(jié)構(gòu)[3]既是成像也是視覺形成的部位
D.遠(yuǎn)物和近物都能看清是因為結(jié)構(gòu)[1]有調(diào)節(jié)作用
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【題目】細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞格結(jié)構(gòu)的分工合作,發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)、能量和信息的變化,這些活動的控制中心是( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞核
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【題目】胰島素是治療糖尿病的良藥,現(xiàn)在科學(xué)家將控制胰島素合成的基因轉(zhuǎn)到能快速繁殖的大腸桿菌內(nèi),可獲的更多的胰島素,這種技術(shù)屬于( )
A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.酶技術(shù)
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【題目】下圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時后,選其中一片葉子,用兩個圓形黑紙片把葉片在A處從上、下兩面遮住,然后將整個植物體移到陽光下。數(shù)小時后,選擇的葉片摘下,去掉黑紙片,用酒精脫色后再漂洗。
若實驗中,B處和C處作為一組對照實驗,變量是( )
A. 細(xì)胞是否受到陽光照射 B. 細(xì)胞中有無葉綠體
C. 細(xì)胞是否吸收水分 D. 細(xì)胞是否完整
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【題目】手被燙,正常人會來不及思考就會迅速縮手,下列哪一反應(yīng)與縮手這一反應(yīng)屬于同一類型? ( )
A.聽到上課鈴聲,走進教室
B.吃到酸性食物,分泌唾液
C.看到紅燈亮起,立刻止步
D.閱讀路線指導(dǎo),到達(dá)地點
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