【題目】與根的生長發(fā)育有關的部位是( )
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直,口感好,淀粉含量高,深受消費者喜愛.淮山種植宜搭架,植株攀沿在架上,塊莖生長在地下;株距和行距要合理,種植過稀或過密,都會影響產量.
請聯(lián)系相關知識回答下列問題:
(1)如果種植過稀,會因作物沒有充分利用單位面積上的_____而造成浪費;如果種植過密,植株葉片相互遮擋,會影響植株的_____這一生理過程.
(2)合理密植(如圖)能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的_____,并運送、貯存到淮山塊莖,提高作物的產量.
(3)說說合理密植怎樣充分利用外界的有利條件?說出一點即可._____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)與[3]中的液體成分相比,[2]中的液體不含和大分子的。上述成分的差別是3和2的內壁具有作用的結果。
(2)當2中的液體流經[5]時,全部的、大部分水和部分無機鹽等被其后進入6中,剩下的水和無機鹽、尿素等構成尿液,由7運輸?shù)侥I臟的某個結構,再經與其相通的流入到中暫時儲存起來。
(3)圖示血管中流靜脈血的是(填序號),其內的血液流向心臟的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“進化樹”(如下圖)簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系,以下說法錯誤的是
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營養(yǎng)方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米被稱為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營養(yǎng)價值和保健作用也是最高的。請分析回答:
(1)在適宜的條件下,玉米種子開始萌發(fā),_________逐步發(fā)育成幼苗。
(2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學上稱作變異,是由________的改變引起的。
(3)玉米幼苗在陽光照耀下漸漸長大,實驗小組的探究活動也陸續(xù)展開。
①探究一:玉米葉片對不同顏色光的利用率相同嗎?
將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按下表進行實驗。光照一段時間后(葉綠體中的色素對紅光和藍紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液。
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
光照 | 白光 | 紅光 | 藍紫光 | 綠光 |
滴加碘液 | 1滴 | 1滴 | 1滴 | 1滴 |
請預測,__________________號試管內的葉片顏色最淺。
②探究二:二氧化碳是玉米進行光合作用的原料嗎?
實驗小組的同學設計了圖1所示的實驗裝置(該裝置中隔板與無色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請幫助他們完善實驗:___________________。
(4)幼苗生長50天左右,植株開始抽花絲了(圖 2)。[1]是____________,玉米的花沒有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風力進行傳粉,其傳粉方式________________________。
(5)又過了一個多月,玉米成熟了。糖類、蛋白質等營養(yǎng)物質主要貯存在玉米種子的_______________中。
(6)從嚴格意義上講,一粒玉米粒就是一個果實,由______________發(fā)育而來。
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【題目】在探究“食物在口腔內的消化”時,先向試管中加人適量的饅頭碎屑,一然后按照下表設計的方案進行實驗。推測滴加碘液后不變藍的試管是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【題目】一天,剛從中學退休的奶奶對小明說:考考你,冰箱為什么能夠為水果蔬菜保鮮?小明嘗試著用他學到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時間的主要原因后,奶奶滿意地笑了.你認為小明說的關鍵是:冰箱能夠( )
A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低環(huán)境溫度,減緩呼吸作用
C.降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣含量,減緩呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關果實和種子的敘述中,錯誤的是( )
A. 蘋果食用的部分由胚珠發(fā)育而成
B. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成的
C. 西瓜子的種子,西瓜是果實
D. 摘除了桃花中的雌蕊后,這朵花就肯定不會再發(fā)育成結果
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