【題目】蛔蟲(chóng)在人體內(nèi)而不易被消化液侵蝕的原因是（ ）

A. 體表有角質(zhì)層 B. 體表細(xì)胞壁厚

C. 能分泌抗消化液的物質(zhì) D. 生殖能力強(qiáng)

【答案】A

【解析】試題分析：蛔蟲(chóng)是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲(chóng)。成蟲(chóng)產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外，蟲(chóng)卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲(chóng)卵，如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果、蔬菜，進(jìn)入腸道，幼蟲(chóng)會(huì)破卵而出，鉆破消化道壁的血管。隨血液循環(huán)進(jìn)入肺，鉆破血管，在肺中繼續(xù)發(fā)育長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后它會(huì)順氣管上爬到咽喉，再隨食道到消化道內(nèi)。因此人無(wú)法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲(chóng)消化，這是由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層，這層角質(zhì)層是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng)，可以抵御消化液的侵蝕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．

（1）圖中，組成生態(tài)系統(tǒng)的成分除非生物物質(zhì)和能量外，還缺少 。

（2）該食物網(wǎng)中最短的食物鏈為： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是（ ）

A．藻類(lèi)植物 B．蕨類(lèi)植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】號(hào)稱“世界爺”的巨杉，樹(shù)高可達(dá)142米，促進(jìn)水份從樹(shù)根輸送到樹(shù)梢的動(dòng)力主要來(lái)自：

A．根的呼收作用 B．葉的光合作用

C．葉的蒸騰作用 D．莖的運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少

B.若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球

C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D.若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C. 貓與虎長(zhǎng)得最相像

D. 種是分類(lèi)的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）

A．兩側(cè)對(duì)稱 B．有口無(wú)肛門(mén) C．有刺細(xì)胞 D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列遺傳現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是（　　�。�

A. 白化病人與正常人結(jié)婚，后代既有正常人，又有白化病人

B. 人類(lèi)智力障礙的基因?yàn)殡[性基因，一對(duì)正常的夫婦也能生出智力障礙的子女

C. 決定人面頰酒窩的基因是顯性基因，一對(duì)有酒窩的夫婦不能生出無(wú)酒窩的子女

D. 豌豆的高莖是顯性性狀，高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)高和矮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)中，對(duì)人類(lèi)危害較大的是（ ）

A．蝗蟲(chóng) B．蜜蜂 C．家蠶 D．蝴蝶

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同步練習(xí)冊(cè)答案