同學(xué)們看一看,葉有哪些特點最大程度的提高光合作用的效率:葉片的著生方式最大程度利用光能;葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞,同時接受更多的光照。葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點是和光合作用的功能相適應(yīng)的,請你據(jù)圖分析一下吧。7分)

(1)要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu),必須制作_______________。

(2)上圖是迎春葉的橫切,表皮包括①④,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,可以透過_______________,滿足光合作用所需要的條件。

(3)光合作用所需的原料____________通過⑤_____________進(jìn)入葉片;另一種原料______________通過葉脈被運至葉肉。

(4)②____________排列較整齊,細(xì)胞內(nèi)含_____________多,有利于更好地進(jìn)行光合作用。

(5)氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。它是由一對半月形的______細(xì)胞形成的空腔。

(1)臨時切片

    (2)光線

    (3)二氧化碳  氣孔  水

    (4)柵欄組織  葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

同學(xué)們看一看,葉有哪些特點最大程度的提高光合作用的效率:葉片的著生方式最大程度利用光能;葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞,同時接受更多的光照.葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點是和光合作用的功能相適應(yīng)的,請你據(jù)圖分析一下吧!
(1)要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu),必須制作
臨時切片
臨時切片

(2)如圖是迎春葉的橫切,表皮包括①④,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,可以透過
光線
光線
,滿足光合作用所需要的條件.
(3)光合作用所需的原料
二氧化碳
二氧化碳
通過⑤
氣孔
氣孔
進(jìn)入葉片;另一種原料
通過葉脈被運至葉肉.
(4)②
柵欄組織
柵欄組織
排列較整齊,細(xì)胞內(nèi)含
葉綠體
葉綠體
多,有利于更好地進(jìn)行光合作用.
(5)氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口.它是由一對半月形的
保衛(wèi)
保衛(wèi)
細(xì)胞形成的空腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們,一提到“科學(xué)探究”就聯(lián)想到了科學(xué)家們,自然就聯(lián)想到了科學(xué)家們那些高深莫測的科學(xué)研究.有些同學(xué)認(rèn)為科學(xué)探究是科學(xué)家們的專利.其實,科學(xué)探究就在我們平常人的生活中.請看臨村的張老漢:
一天,張老漢來到棉花地里,看到棉花的一部分本不應(yīng)該變黃的葉子黃了,張老漢想:是什么原因使棉花的葉子變黃了呢?(提出問題)張老漢根據(jù)自己的經(jīng)驗及同行的提醒覺得:棉花葉子發(fā)黃很可能是棉花葉著生了紅蜘蛛造成的.(作出假沒)張老漢想:如果真是這樣,也沒有什么大不了的,我摘下一片葉子看一下是否有紅蜘蛛,我一會就可弄明白.(制定計劃)于是,張老漢一不做二不朽,三步并做兩步走,來到棉花地里,摘下一片發(fā)黃的棉花葉子細(xì)細(xì)地行了一會,他發(fā)現(xiàn)有好多紅紅的像紅蜘蛛一樣的小動物.(實施計劃)最后,張老漢根據(jù)自己的觀察,結(jié)合自己的經(jīng)驗,確認(rèn)棉花葉子發(fā)黃是棉花葉著生了紅蜘蛛造成的.(得出結(jié)論)張老漢在回家的路上,見到熟悉的同行就問:“你家的棉花葉子沒有變黃的?”李老漢說:“可別說了,我家的那塊地的棉花葉子黃得很厲害,我看是不是缺肥了?”張老漢說:“絕對不是.我剛才到地里看了一會,就是那可惡的紅蜘蛛造成的.”(表達(dá)交流)
下面的問題請你來解決:
明天,就要期中考試了,真糟糕,假如你的鋼筆不出水了.請寫出你解決這個問題將進(jìn)行的全過程.(要求,仿照張老漢的做法,并在每一程序的后面標(biāo)明程序的名稱,科學(xué)探究的6步,一步也不能缺少.)

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

同學(xué)們看一看,葉有哪些特點最大程度的提高光合作用的效率:葉片的著生方式最大程度利用光能;葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞,同時接受更多的光照。葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點是和光合作用的功能相適應(yīng)的,請你據(jù)圖分析一下吧。7分)

(1)要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu),必須制作_______________。
(2)上圖是迎春葉的橫切,表皮包括①④,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,可以透過_______________,滿足光合作用所需要的條件。
(3)光合作用所需的原料____________通過⑤_____________進(jìn)入葉片;另一種原料______________通過葉脈被運至葉肉。
(4)②____________排列較整齊,細(xì)胞內(nèi)含_____________多,有利于更好地進(jìn)行光合作用。
(5)氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。它是由一對半月形的______細(xì)胞形成的空腔。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)(南區(qū))七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

同學(xué)們看一看,葉有哪些特點最大程度的提高光合作用的效率:葉片的著生方式最大程度利用光能;葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞,同時接受更多的光照。葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點是和光合作用的功能相適應(yīng)的,請你據(jù)圖分析一下吧。7分)

(1)要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu),必須制作_______________。

(2)上圖是迎春葉的橫切,表皮包括①④,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,可以透過_______________,滿足光合作用所需要的條件。

(3)光合作用所需的原料____________通過⑤_____________進(jìn)入葉片;另一種原料______________通過葉脈被運至葉肉。

(4)②____________排列較整齊,細(xì)胞內(nèi)含_____________多,有利于更好地進(jìn)行光合作用。

(5)氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。它是由一對半月形的______細(xì)胞形成的空腔。

 

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