4.下列人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述正確的是( 。
A.受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
B.男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官分別是分別是睪丸和附睪
C.身高和體重的快速增加是青春期發(fā)育最顯著的特征
D.胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換

分析 男女生殖系統(tǒng)中最主要的性器官分別是睪丸和卵巢,分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,結(jié)合形成受精卵,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行胚胎發(fā)育,分析作答.

解答 解:A、受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮,A錯(cuò)誤.
B、男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸,B錯(cuò)誤.
C、身高快速增加是青春期發(fā)育最顯著的特征,C錯(cuò)誤.
D、胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.陶淵明《歸園田居》中有一句“種豆南山下,草盛豆苗稀”,其中草與豆的種間關(guān)系是( 。
A.寄生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D.共生

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3.小明載培了一株黃瓜,經(jīng)過(guò)他的精心照料,在開(kāi)花季節(jié)這株黃瓜開(kāi)了許多花,但最終只結(jié)了幾根黃瓜,對(duì)此某生物小組展開(kāi)討論.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(  )
A.結(jié)黃瓜的花與桃花結(jié)構(gòu)一樣B.黃瓜花只能進(jìn)行異花傳粉
C.沒(méi)結(jié)黃瓜的花可能沒(méi)有雌蕊D.結(jié)黃瓜的花一定有雌蕊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.雷鳥(niǎo)的羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象,下列現(xiàn)象與此不相類(lèi)似的是(  )
A.蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃B.仙人掌的葉退化成針形
C.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化D.枯葉蝶在樹(shù)上像枯葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖為人體的部分生命活動(dòng)過(guò)程示意圖,其中a,b,c,代表生命活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲中c代表的物質(zhì)是氨基酸.
(2)圖甲④表示的生命過(guò)程是吸收,過(guò)程③主要在小腸進(jìn)行.
(3)圖甲過(guò)程①②都是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)圖乙中表示蛋白質(zhì)在消化道中被消化過(guò)程的是Y曲線(xiàn)(填X、Y.或W).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.我們要倡導(dǎo)健康的生活方式,以下敘述不正確的是( 。
A.合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒和心理都屬于健康的生活方式
B.健康成年人每人獻(xiàn)血200~300毫升對(duì)健康無(wú)害
C.改善室內(nèi)空氣污染最有效的方法是噴酒空氣清新劑
D.沒(méi)有生產(chǎn)廠家名稱(chēng)、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品,即使包裝完好,也不可食用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.水雖然不能為人體提供能量,但仍然是食物的營(yíng)養(yǎng)成分之一.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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13.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要對(duì)人糞尿進(jìn)行處理,是因?yàn)槿思S尿( 。
A.不能為植物所利用
B.含有大量的病菌、蟲(chóng)卵和其他有害物質(zhì)
C.不適宜做農(nóng)家肥料
D.沒(méi)有化肥好

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.血紅蛋白的主要功能是:在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧氣含量低的地方容量與氧分離.當(dāng)血紅蛋白與氧結(jié)合時(shí),血液中氧含量豐富,呈鮮紅色,這種血叫動(dòng)脈血;當(dāng)血紅蛋白與氧分離,血液中含氧少,呈暗紅色,這種血叫靜脈血.

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同步練習(xí)冊(cè)答案