【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官和場(chǎng)所分別是（　�。�

A. 保衛(wèi)細(xì)胞、氣孔B. 葉、葉綠體

C. 葉脈、氣孔D. 葉、線粒體

【答案】B

【解析】

綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。

一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔，氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶，也是氣體交換的窗口，A錯(cuò)誤；綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣。光合作用表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場(chǎng)所。而植物的葉片中含有大量葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在其制造的有機(jī)物中，因此光合作用的主要器官是葉。B正確。葉脈為植物的輸導(dǎo)組織，不是器官，氣孔是蒸騰作用的門(mén)戶，也是氣體交換的窗口，C錯(cuò)誤；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞進(jìn)行分裂的過(guò)程中，首先發(fā)生的變化是（ ）
A.細(xì)胞核平分為二
B.細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)平分為二
D.細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鼠婦，又稱潮蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)（見(jiàn)圖），它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊或挪開(kāi)墩布后，鼠婦就會(huì)很 快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎？

現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)_____，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。

②在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時(shí)間后觀察_____，并做好記錄。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將全部鼠婦放回_____。

（4）進(jìn)行生物研究除了本題涉及到的實(shí)驗(yàn)法以外，還有其他許多方法，例如_____等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是（ ）

A. 右心房 B. 右心室 C. 左心室 D. 左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖中，下列敘述正確的是（　 ）

A. 甲表示吸氣，膈舒張并上升

B. 乙表示吸氣，膈收縮并下降

C. 甲表示呼氣，膈收縮并上升

D. 乙表示呼氣，膈舒張并下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類性別決定的敘述，不正確的是（　�。�

A. 男性的每一個(gè)體細(xì)胞都只含有X、Y兩條染色體

B. 含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成男孩

C. 含有X染色體的精子和含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)是均等的

D. 自然狀態(tài)下，世界各國(guó)新生兒男女比例接近1：1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列資源屬于可再生的資源是（ ）

A. 石油資源 B. 煤炭資源

C. 天然氣資源 D. 水資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為血液分層現(xiàn)象，下列對(duì)血液組成及功能描述正確的是（　　）

A. ①是血漿，具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，以及運(yùn)載血細(xì)胞的作用

B. ②是白細(xì)胞，具有吞噬細(xì)菌的作用

C. ③是紅細(xì)胞，主要運(yùn)輸二氧化碳

D. 紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，容易與氧結(jié)合但不容易與氧分離

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

題圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，①②③表示生理過(guò)程。④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。

（1）A系統(tǒng)為______系統(tǒng)。過(guò)程①中，胸廓容積擴(kuò)大時(shí)，人體處于______（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，血液的氧含量將會(huì)______。

（2）B系統(tǒng)中，食物中的淀粉最終被消化為______，其消化和吸收的主要部位是______。過(guò)程③中，無(wú)機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過(guò)程稱為______。

（3）C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過(guò)______血管供給組織細(xì)胞利用，C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是______。

（4）在D系統(tǒng)中，血液經(jīng)過(guò)⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。

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