【題目】顯性性狀能夠遺傳，隱性性狀不能遺傳。 （____）

【答案】錯

【解析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，顯性基因控制的性狀是顯性性狀，隱性基因控制的性狀是隱性性狀，當(dāng)控制性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時，由于隱性基因控制的性狀不能表現(xiàn)出來，就只表現(xiàn)顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來．例如：在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交，得到的后代（叫子一代）全部為高莖植株，說明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀，即隱性基因控制的生物性狀矮莖表現(xiàn)不出來，但是控制矮莖的基因還能遺傳，題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的后代 （ ）

A. 易得傳染病 B. 都會得遺傳病

C. 存活率很低 D. 得遺傳病的機(jī)率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青春期，生殖器官發(fā)育加快，與此關(guān)系最密切的是

A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．性激素 D．胸腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時復(fù)蘇可適量注射（ ）

A、性激素 B、生理鹽水 C、葡萄糖 D、甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體產(chǎn)生的變異都是有利于它生存的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中，人們通常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物．
（1）如圖所示的繁殖方式叫 ， 為提高接穗成活率，使用該方法時，應(yīng)該使接穗與砧木的緊密結(jié)合．
（2）孫悟同學(xué)為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質(zhì)溶液處理后，能促使其生出新根”．這句話正確嗎？為此他設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：
第一步：準(zhǔn)備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機(jī)均分為兩組，編號為A、B．
第二步：將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．
結(jié)果預(yù)測與分析：
①A組莖段生出新根的數(shù)量明顯多于B組，說明 ．
②若 ， 說明該濃度的某物質(zhì)溶液對植物莖段生根有抑制作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某家庭成員一些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

父

母

女兒

兒子

有無耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷曲

能卷曲

能卷曲

不能卷曲


（1）表格中所涉及的有耳垂與無耳垂，在遺傳學(xué)上稱為 ．
（2）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現(xiàn)象稱為 ， 父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為 ．
（3）若決定有耳垂的基因?yàn)锳，決定無耳垂的基因?yàn)閍，則母親控制耳垂性狀的基因組成是 ．
（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀是有耳垂的概率是 ， 這個孩子是有耳垂能卷舌的概率是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是

A. 鼻 B. 口 C. 喉 D. 咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是（ ）

A．0 B．12．5% C．25% D．50%

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