【題目】人體四種基本組織的形成,依賴于( )
A.細(xì)胞的生長B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞的衰老D.細(xì)胞的癌變
【答案】B
【解析】
細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成組織。
A.細(xì)胞生長是細(xì)胞從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),合成自身的組成物質(zhì),并不斷長大的過程,A錯誤。
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,B正確。
C.細(xì)胞衰老是細(xì)胞功能減退的過程,C錯誤。
D.細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞的過程,D錯誤。
故選B。
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【題目】若用圖表示動物細(xì)胞的兩項生理活動,則圖中①②分別表示
A. ①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分化 B. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C. ①細(xì)胞生長,②細(xì)胞分裂 D. ①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人總習(xí)慣地認(rèn)為鳥卵是一個細(xì)胞,其實自然狀態(tài)下的鳥卵是一個已經(jīng)發(fā)育的胚胎.請就圖分析回答
(1)圖二中的6是發(fā)育中的胚胎,它是由圖一中的[]發(fā)育來的,為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖一中的[]、[] .
(2)卵殼上有許多肉眼看不見的氣孔,這些氣孔的作用是 .
(3)麻雀、布谷鳥等高處棲息的鳥類孵出后要親鳥喂食,它們屬于雛,對后代來說這種行為能 .
(4)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[]的保護(hù).
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【題目】目前有的國家允許以醫(yī)學(xué)手機培育“三親試管嬰兒”,其培育過程可選用如下技術(shù)路線,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A. “三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖
B. 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
C. 早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,38周胎兒成熟
D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 , 這樣做的目的是 .
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動情況.
(3)圖2是顯微鏡下觀察到的圖象,觀察者認(rèn)為[1]是血管,[2]是血管,判斷的主要依據(jù)是 .
(4)實驗完畢后,小魚應(yīng)該怎樣處理? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,患近視眼的中學(xué)生越來越多,小明是其中的一個,那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )
A.在視網(wǎng)膜前方,配戴凹透鏡
B.在視網(wǎng)膜前方,配戴凸透鏡
C.在視網(wǎng)膜后方,配戴凹透鏡
D.在視網(wǎng)膜后方,配戴凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白的特性是( )
①在氧濃度高時與氧容易分離
②在氧濃度低時與氧容易結(jié)合
③在氧濃度高時與氧容易結(jié)合
④在氧濃度低時與氧容易分離
A. ①② B. ③④ C. 以上都對 D以上都不對
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