【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
A.從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
D.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
【答案】C
【解析】解:A、當海拔高度越高時,大氣壓力就越低,空氣的密度越小,所以空氣中的含氧量也就越少.為了結(jié)合更多的氧氣,血液中的紅細胞數(shù)量就增多.因此,從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的增加.故不符合題意.
B、當血液與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細胞利用,將肌肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液由含氧豐富的動脈血變成了含氧較少的靜脈血;因此,血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的增加.故不符合題意;
C、當血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少不是增加.故符合題意;
D、由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加,因此,血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的增加,故不符合題意;
故選:C
【考點精析】認真審題,首先需要了解血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對比進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進行 _________ ,該實驗的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結(jié)論是 _________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖回答問題.
(1)“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞,受精卵形成的場所是[①]_____.“我”舒適地生活在媽媽的子宮里,每時每刻都能通過_____和_____從媽媽那兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和_____.
(2)青春期的“我”開始出現(xiàn)了女孩的第二性征,這和性器官中的【③】_____分泌的雌性激素有密切關(guān)系.
(3)“我”是個女孩,“我”的性染色體組成是_____.
(4)我是個男孩,我的染色體組成是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( )
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤無機鹽 ⑥維生素
A.①②⑥ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動的共同規(guī)律是 ( )
A、心室、動脈、 毛細血管、靜脈、心房
B、心室、靜脈、 毛細血管、動脈、 心房
C、心房、動脈、 毛細血管、靜脈、心室
D、心房、靜脈、 毛細血管、動脈、 心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有一種鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( )
A.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用 B.使鬼針草受到傷害
C.有利于鬼針草生長 D.擴大了鬼針草的分布范圍
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