7.肥胖與2型糖尿病被稱(chēng)為“姊妹病”,肥胖程度越嚴(yán)重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.2 型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足,分泌胰島素的結(jié)構(gòu)叫胰島
B.胰島素是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì),用胰島素治療糖尿病需要皮下注射,而不能口服
C.正常人應(yīng)保證每天能量攝取和消耗之間的平衡,粗糧細(xì)糧,合理搭配,飲食定量
D.食物中能為人體提供能量的物質(zhì)包括糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素等四類(lèi)有機(jī)物

分析 (1)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿。
(2)胰島素是由胰島內(nèi)的胰島細(xì)胞分泌的,可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,胰島素可以降低血糖.胰島素是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì),口服會(huì)被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.
(3)合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類(lèi)食物.
(4)食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,但能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì).

解答 解:A、2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細(xì)胞團(tuán)--胰島分泌的,A正確;
B、胰島素是蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì),口服會(huì)被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療,B正確;
C、食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.正常人應(yīng)該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,粗糧細(xì)糧,合理搭配,飲食定量,C正確;
D、食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,但能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì).D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題有一定的難度,涉及的知識(shí)面較廣,要求我們要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),明確糖尿病的病因及合理營(yíng)養(yǎng)的含義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)方面,人類(lèi)區(qū)別于動(dòng)物的特點(diǎn)是( 。
A.人類(lèi)有語(yǔ)言中樞,能對(duì)語(yǔ)言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)
B.人類(lèi)大腦皮層發(fā)達(dá),能形成多種復(fù)雜反射
C.人類(lèi)結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá),形成的復(fù)雜反射不會(huì)消退
D.人類(lèi)能對(duì)光、聲音、信號(hào)等具體刺激產(chǎn)生反射

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列現(xiàn)象中,屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是( 。
A.大樹(shù)底下好乘涼B.草盛豆苗稀
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)群體的密度變化曲線(xiàn).下列分析不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是(  )
A.從曲線(xiàn)可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
B.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性會(huì)逐漸增強(qiáng)
C.農(nóng)藥的使用,導(dǎo)致害蟲(chóng)發(fā)生了定向可遺傳的變異
D.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)操作目的
A轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱
B轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡
C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)節(jié)的更清晰
D將裝片向右下方移動(dòng)使位于視野左上方的物象移到視野中央
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.隨著環(huán)保觀念不斷增強(qiáng),人造酒精等“綠色燃料”更受關(guān)注.科研人員利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是:玉米秸稈→糖液→酒精.在糖液到酒精階段需要的菌種是( 。
A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.“微博打拐”是今年年初流行的詞語(yǔ),它是指網(wǎng)友通過(guò)微博提供線(xiàn)索,幫助那些被人販子拐賣(mài)的兒童重新回到自己父母身邊的行動(dòng).但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣(mài),幾年甚至幾十年過(guò)后,就是父母也很難僅僅通過(guò)長(zhǎng)相就能確認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定,同時(shí)選取一些簡(jiǎn)單的性狀來(lái)輔助判斷.據(jù)此,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)其中一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa).公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,請(qǐng)分析推測(cè),這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?不是(填“是”、“不是”或“不確定”)
(2)小蓮的父母都比較胖,她在被拐之前也比較胖.三年后,小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了.這是因?yàn)樯飩(gè)體的變異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系.
(3)-對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己的親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子臉頰無(wú)酒窩.這時(shí)母親又懷孕了,請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子無(wú)酒窩的概率為25%.
(4)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然通過(guò)DNA親子鑒定認(rèn)定他們是親生父子.父親和小文親子間的血型差異在遺傳學(xué)上叫做變異.
(5)當(dāng)前,DNA親子鑒定是進(jìn)行親子鑒定的基本手段.其原理主要基于以下特征:
體細(xì)胞穩(wěn)定性:同一個(gè)體的血液、唾液、精液以及各器官組織的DNA都是一致的,并且對(duì)于同一健康人來(lái)說(shuō)是終生不變的.這是因?yàn)轶w細(xì)胞在分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯,它首先會(huì)進(jìn)行復(fù)制,然后又均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
個(gè)體高度特異性:不同個(gè)體DNA分子水平上遺傳本質(zhì)的差異,決定了同一種限制酶消化基因組DNA,某一個(gè)體與另一個(gè)體的等位基因片段在數(shù)量和長(zhǎng)度上是不可能相同的,從而產(chǎn)生具有個(gè)體特異性的DNA.
利用DNA進(jìn)行親子鑒定,只要取十幾至幾十個(gè)DNA位點(diǎn)做檢測(cè),如果全部一樣,就可以確定生理學(xué)意義上的親子關(guān)系;如果有3個(gè)以上的片段不同,則可排除親子關(guān)系;這些DNA片段又被稱(chēng)為基因.DNA親子鑒定,否定親子關(guān)系的準(zhǔn)確率近100%,肯定親子關(guān)系的準(zhǔn)確率可達(dá)99.99%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種,柑橘樹(shù)不易在北方地區(qū)栽種,影響上述現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是(  )
A.B.溫度C.空氣D.土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng),圖二所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某項(xiàng)原料,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中的B過(guò)程表示植物的呼吸作用,進(jìn)行A過(guò)程的“門(mén)戶(hù)”是氣孔
(2)圖二中,這項(xiàng)原料是二氧化碳
(3)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(能量)+氧氣.

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