根生長最快的部位是:
A.根毛B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)
C

試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)分生區(qū);分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方;成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,故生長最快的地方是伸長區(qū),故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

有些植物的根和莖中也含有大量的有機(jī)物.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物生長需要最多的無機(jī)鹽是含氮、含磷和含鈣的無機(jī)鹽。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了加強(qiáng)遮蔭效果,對于栽植在公路兩旁的法國梧桐,應(yīng)采取的措施是( )
A.保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B.摘除主干的頂芽
C.保護(hù)主干的頂芽D.摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中甲表示根尖從根的尖端到長有根毛部位的一小段,乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題

(1)請?zhí)畛鰣D甲中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱:
1__________;2__________;3__________;4__________;5__________。
(2)根是由種子中的__________發(fā)育而來的。圖甲中[  ] __________細(xì)胞的生長是根尖伸長的重要原因。
(3)請寫出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱:
A_____________;B_____________;C_____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在根尖的結(jié)構(gòu)中,生長最快的部位是
A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有
A.韌皮B.木質(zhì)C.形成層D.篩管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!比f千枝條及其綠葉是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?(  )
A.根B.莖C.葉D.芽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

請回答下列有關(guān)實驗方面的問題:

⑴比利時科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過一個著名的實驗(如圖)。
①海爾蒙特針對自己的實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:柳樹獲得的74.6kg物質(zhì)只是來源于水。根據(jù)你所學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識判斷,海爾蒙特的結(jié)論        (填“是”或“不”)確切。
②在海爾蒙特的實驗中,土壤干重減少90g,主要是由于土壤中的     部分被植物吸收了。
⑵某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“唾液對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。請完成下列問題:
試管編號
1
2
3
4
5
饅頭的形狀
適 量 碎 屑
適量饅頭塊
適 量 碎 屑
是否加唾液
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
是否攪拌
充 分 攪  拌
不 攪  拌
充 分 攪  拌
水浴溫度
37℃
0℃
100℃
碘    液
2 滴
①從1、2號試管的實驗現(xiàn)象分析,唾液中的           ,可以使淀粉的性質(zhì)發(fā)生變化。
②如果該興趣小組選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其自變量是:______________。
③實驗中,適宜的溫度為什么是37℃?                                    。

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同步練習(xí)冊答案