18．下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥、月季．判斷的理由是這兩種植物都屬于種子植物門，具有的共同特征最多．
（2）包含生物種類最多的分類單位是界．
（3）確定滿江紅和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．分析解答．

解答 解：（1）由分析可知，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近．小麥和月季同屬種子植物門，因此親緣關(guān)系最近．
（2）分類單位中界最大，包含生物種類最多；最基本的分類單位是種，包含生物種類最少．
（3）生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征．如確定小麥和月季分類等級(jí)的主要依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)．
故答案為：（1）小麥、月季；共同特征．
（2）界     
（3）形態(tài)結(jié)構(gòu)特征

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解掌握，不能死記硬背

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．軟體動(dòng)物形成珍珠的物質(zhì)由外套膜分泌．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列是對(duì)四種動(dòng)物類群的代表動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述，正確的是（　�。�
選項(xiàng)動(dòng)物類群及代表動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)主要特征
A哺乳類-獅子體表覆羽，牙齒有門齒、犬齒和臼齒，
用肺呼吸		胎生，哺乳
B兩棲類-蜥蜴體表有角質(zhì)鱗片，用肺呼吸卵生，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼
C鳥類-家鴿體表被毛，有喙無齒，用肺呼吸前肢變成翼，有氣囊與肺想通輔助呼吸
D魚類-鯉魚體表有角質(zhì)鱗片，用鰭游泳卵生，水棲，用肺呼吸
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn)，重合部分則表示它們的共同特點(diǎn)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．E可以表示體表輔助呼吸B．P可以表示體表有角質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．F可以表示體溫恒定D．Q可以表示有脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．自然界中，生物與環(huán)境相互作用，適應(yīng)者生存下來并不斷的延續(xù)和發(fā)展著，有關(guān)生物進(jìn)化的研究總是與遺傳學(xué)分不開，請(qǐng)分析并完成下列問題；
（1）豌豆是遺傳學(xué)研究中常用的植物實(shí)驗(yàn)材料，具有很多明顯的性狀，比如種子的圓粒和皺粒、豆莢的綠色和黃色等，已知豆莢的綠色（B）對(duì)黃色（b）為顯性，現(xiàn)將純種綠色豌豆授以純種黃色豌豆的花粉，則該植株所結(jié)豌豆豆莢的顏色及基因組成分別是綠色、BB；將該植株所得豌豆播種，自然狀態(tài)下，所結(jié)出的豌豆種子中胚的基因組成可能是BB、Bb、bb．
（2）果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對(duì)性狀的基因用G、g表示．表中為三組果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)表回答：
實(shí)驗(yàn)組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅

子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目		長翅5210176
殘翅49025
果蠅翅型的顯性性狀為長翅；現(xiàn)有一只長翅雄果蠅，為了檢測(cè)其基因組成，讓它與殘翅雌果蠅交配，產(chǎn)生足夠多的后代，請(qǐng)預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①后代有長翅果蠅和殘翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是Gg（寫現(xiàn)象及結(jié)論），②后代全是長翅果蠅，則長翅雄果蠅的基因組成是GG（寫現(xiàn)象及結(jié)論）．
（3）在一個(gè)風(fēng)力較大的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的，從是否利于生存的角度分析，果蠅的殘翅屬于有利變異；從能否傳給后代的角度分析，果蠅的殘翅屬于可遺傳變異；生物通過遺傳變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題，提倡“無紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于（　�。�
A．節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)B．減少固體垃圾C．提高辦公效率D．保護(hù)森林資源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”．詩中描寫的影響桃樹生活的非生物因素是（　�。�
A．光B．溫度C．水D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列植物中，具有真正的根的孢子植物的是（　　）
A．蕨類植物B．苔蘚植物C．藻類植物D．種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的圖解，請(qǐng)用線段把它們一一對(duì)應(yīng)連接起來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案