【題目】根據(jù)所學的生物知識回答下列問題：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”所指的生物關(guān)系是 ．
（2）移栽樟樹、桂花等園林植物時，剪去部分枝葉的目的是降低作用，有利成活．

【答案】
（1）捕食關(guān)系
（2）蒸騰
【解析】解：（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系．其食物鏈是：樹→蟬→螳螂→黃雀；（2）剛剛移栽樟樹、桂花等園林植物時，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的發(fā)育分為兩種方式，即 和 ．

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【題目】如圖是動物的行為，請據(jù)圖回答相關(guān)問題

（1）從行為的獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于行為，該行為是由其體內(nèi)的決定的．
（2）黑猩猩摘香蕉是行為，該行為是在的基礎(chǔ)上，通過的作用，由和學習獲得的．黑猩猩營群體生活，因此也具有行為．
（3）動物的行為要通過動物的運動來實現(xiàn)的，美國紅雀靠來捕食，魚兒通過浮到水面上來取食．
（4）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過系統(tǒng)來實現(xiàn)，該系統(tǒng)由骨、和構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的一組動物是（ ）

①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蒼蠅 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞卵并不是完全密閉的，卵殼上有很多的氣孔． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在平靜時完成吸氣動作，膈肌和胸廓的變化是

A．膈肌收縮，胸廓擴大 B．膈肌收縮，胸廓縮小

C．膈肌舒張，胸廓縮小 D．膈肌舒張，胸廓擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，決定生物性狀的最小單位是（ ）

A．DNA B．染色體

C．生殖細胞 D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人的雙眼皮性狀由________基因控制，單眼皮性狀由________基因控制。

（2）控制雙眼皮性狀的一對基因位于________上，在形成生殖細胞時， 這一對基因要隨________的分開而分開，分別進入兩個生殖細胞中。

（3）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為________。

（4）父母體細胞中的基因為Aa,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細胞，即________和________，比例為________。

（5）從中我們可以看出，父母的性狀是通過________傳給后代的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了宣傳煙草對健康的危害，不做“校服煙民”，興趣小組的同學進行了如下的實驗：向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡1天，制成不同濃度的煙草浸出液；取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份，分別移入等量的清水及不同濃度的煙草浸出液中；5分鐘后，測量每只水蚤每10秒心跳次數(shù)，重復(fù)3次，分別計算出平均值，繪成如下曲線圖。下列分析錯誤的是（）

A. 該研究的變量是煙草浸出液的濃度

B. 每組用4只水蚤，并且重復(fù)測量3次，是為了減少實驗誤差

C. 由曲線可知，煙草浸出液可使水蚤的心率加快，濃度越小，心率越快

D. 吸煙有害健康，學生不要吸煙

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