分析 科學(xué)探究的一科般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)在花盆、石塊下等比較陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到.當(dāng)把花盆、石塊搬開后,看到鼠婦很快地爬走了.
(2)嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?
(3)作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
(4)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用多只鼠婦做實驗,可以減小誤差,提高實驗的準(zhǔn)確性.
(5)除了光照對鼠婦的生活有影響外,土壤的濕度、環(huán)境的溫度等,對鼠婦的生活也有影響.因此在設(shè)計實驗時,要充分地考慮這些.
故答案為:
(1)陰暗潮濕的環(huán)境中;
(2)光會影響鼠婦生活嗎?
(3)光會影響鼠婦的生活;
(4)如果用一只鼠婦做實驗結(jié)果會有很大的偶不足以說明問題,如果用多只鼠婦做實驗.可以減少誤差;
(5)濕度、溫度等.
點評 此題屬于探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟,解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間 | |
B. | 陽光、水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和豐富的營養(yǎng) | |
D. | 一定的生存空間、豐富的營養(yǎng)、陽光、空氣和適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有大量的根毛 | |
B. | 根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大 | |
C. | 具有較強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力 | |
D. | 根毛的細(xì)胞液濃度總是大于土壤溶液的濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的結(jié)果 | B. | 蒸騰作用的結(jié)果 | ||
C. | 大氣中氧含量增多的結(jié)果 | D. | 氧大量消耗的結(jié)果 |
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