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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
幾乎快空心的柳樹,樹葉依舊繁茂,為了揭開樹木不怕空心的原因?
第一步:查資料
植物體內(nèi)有兩種運(yùn)輸線,植物生活所需要的全部物質(zhì)就靠這兩種運(yùn)輸線來輸送,一種是木質(zhì)部里的運(yùn)輸線,另一種是韌皮部里面的運(yùn)輸線。它們分別運(yùn)輸水分和有機(jī)物等。
第二步:欲證明水分和無機(jī)鹽是通過哪種運(yùn)輸線運(yùn)輸,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
剪取生命活動(dòng)旺盛的一根柳樹(或月季)枝條,將柳樹枝條基部縱剖,如圖,下部處理成只有木質(zhì)部(左)或只有韌皮部(右),分別插入兩只燒杯的溶液中,燒杯中盛有紅色土壤浸出液(紅色物質(zhì)對(duì)柳枝無害)。
(1)、位于左燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,生活正常。位于右燒杯內(nèi)的枝條上的葉片(A點(diǎn)以下)紅色不明顯,且出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,說明 。
(2)、假如柳樹主莖基部的樹皮被剝?nèi),柳樹就?huì)死亡,原因是柳樹的 得不到有機(jī)物,無法進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。樹木不怕空心是因?yàn)榭拷鼧淦さ哪举|(zhì)部仍具有輸導(dǎo)作用。
(3)、該實(shí)驗(yàn)必須用帶葉的枝條,原因是要通過葉片表面的 進(jìn)行蒸騰作用來帶動(dòng)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。
(4)、一般扦插不易成活的植物可用壓條的方法繁殖,壓條是把枝條中部的樹皮剝?nèi)ハ虏堪肴,埋進(jìn)土壤并固定,讓枝條的頂部露出地面。這樣做使有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被部分切斷,割皮處積累大量養(yǎng)料,促進(jìn)細(xì)胞的 和生長(zhǎng)加快,使埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根。
(5)、假如利用該裝置做“觀察植物的蒸騰作用”實(shí)驗(yàn),最簡(jiǎn)便的方法是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
(1)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
如圖所示,剪取生命活動(dòng)旺盛的一根新鮮月季枝條。取兩只燒杯,A內(nèi)盛有30%的紅色鹽水溶液,B內(nèi)盛有紅色水溶液(紅色物質(zhì)對(duì)植物無害)。將月季枝條基部縱剖開,分別插入兩只燒杯的溶液中。請(qǐng)分析回答:
①位于 燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色明顯,生活正常。
、谖挥 燒杯內(nèi)的枝條上的葉片紅色不顯著,并且葉片出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,原因是 。
③月季是常見的綠色開花植物,此類植物所特有的生殖現(xiàn)象是 。
(2)下圖是四位同學(xué)準(zhǔn)備的“綠葉在光下制造有機(jī)物”這一實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置。設(shè)計(jì)該裝置的目的是為了脫去葉片的葉綠素。請(qǐng)仔細(xì)看圖,然后回答下列有關(guān)問題。
、偎难b置中,設(shè)計(jì)正確的一個(gè)應(yīng)該是圖中 。
②正確裝置中液體的作用是: 。
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