在寄生現(xiàn)象中

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A．總是雙方受益
B．總是一方受益，另一方受害
C．雙方互相矛盾，互相依存
D．雙方互相吸收營養(yǎng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在動(dòng)物寄生現(xiàn)象中，得到利益的個(gè)體叫（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖
（1）細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起
分解者
分解者
的作用；有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體和人體吸收
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
，導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，這種營養(yǎng)方式叫
寄生
寄生
．
（2）動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中，通過
呼吸
呼吸
作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
數(shù)量
數(shù)量
和所占的
比例
比例
總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．
（4）在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐貍，兔的數(shù)量就會
先迅速上升后急劇下降
先迅速上升后急劇下降
．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在寄生現(xiàn)象中


  1. A.
    總是雙方受益
  2. B.
    總是一方受益，另一方受害
  3. C.
    雙方互相矛盾，互相依存
  4. D.
    雙方互相吸收營養(yǎng)

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