【題目】分析下列資料后回答問(wèn)題：

目前，全球每年平均約有300萬(wàn)人死于吸煙有關(guān)的疾病，其中200萬(wàn)人在發(fā)達(dá)國(guó)家．100萬(wàn)人在發(fā)展中國(guó)家。如果現(xiàn)在的吸煙狀況持續(xù)到2025年，在估計(jì)的每年總死亡人數(shù)為6000萬(wàn)中。將會(huì)有1000萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病，其中300萬(wàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家， 700萬(wàn)在發(fā)展中國(guó)家．中國(guó)將占200300萬(wàn)人，在20世紀(jì)90年代初，中國(guó)死于吸煙的人有500萬(wàn)。在我國(guó)臺(tái)灣。男性中3l％的腫瘤死亡和65％的肺癌死亡是由于吸煙引起的。女性分別為3％和9％。南非的調(diào)查表明，吸煙者得肺癌、口腔癌和食管癌的危險(xiǎn)性比不吸煙者高7.4倍，6.2倍和4.3倍。

（1）你認(rèn)為吸煙可能會(huì)引起哪些疾病。

（2）吸煙除了損害自己的健康外，還有哪些危害。

【答案】 肺癌、哮喘、肺氣腫等呼吸系統(tǒng)疾病、心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病 吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康、污染空氣

【解析】試題分析：（1）香煙中含有1400多種成分．吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物．吸煙首先危害呼吸系統(tǒng)，吸煙者患有哮喘、肺氣腫等呼吸系統(tǒng)疾病，一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠．香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病．

（2）吸煙除了損害自己的健康，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康．吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大 被動(dòng)吸煙的危害更大，每天平均1小時(shí)的被動(dòng)吸煙就足以破壞動(dòng)脈血管．一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物是（ ）

A. 蚯蚓 B. 鯽魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組做了探究“生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下面的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整并回答問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：_____？

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）設(shè)計(jì)方案：

①選擇三個(gè)同樣大小的透明塑料瓶，分別標(biāo)上甲、乙和丙。

②向甲、乙、丙三瓶中分別裝入1～2厘米的沙子，再注入等量河水。

③向甲瓶放入水草和以水草為食的淡水螺等動(dòng)物，動(dòng)物和水草的生物量比值約為1：10。

④向乙瓶中只放水草、丙瓶只放淡水螺等動(dòng)物，放入量皆與甲瓶_____。

⑤密封甲、乙和丙三瓶，放在光照較強(qiáng)處。一個(gè)月內(nèi)，定期觀察記錄甲、乙和丙瓶中水質(zhì)變化及生物生存狀況。

（4）得出結(jié)論：_____裝置的動(dòng)植物存活時(shí)間最長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定。

（5）討論：

①此實(shí)驗(yàn)方案中，乙瓶的作用是_____。

③一般地，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越_____，食物鏈和食物網(wǎng)越_____生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)本身就越_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蝙蝠與飛翔相適應(yīng)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 兩翼具有羽毛 B. 具有龍骨突起 C. 胸肌特別發(fā)達(dá) D. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子萌發(fā)，能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，與此相關(guān)的是

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一位學(xué)生有心理障礙時(shí)，你認(rèn)為她采取什么措施才對(duì)身心有益

A. 隱瞞不對(duì)別人說(shuō) B. 自己找辦法解決

C. 請(qǐng)家長(zhǎng)、老師幫忙 D. 找機(jī)會(huì)宣泄內(nèi)心的煩惱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 遇到巨大聲響時(shí)，我們要迅速?gòu)埧冢蜷]嘴堵耳

B. 近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正

C. 前庭和半規(guī)管內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器

D. 經(jīng)常檢查視力和堅(jiān)持做眼保健操，有利預(yù)防近視

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“非典”（SARS）又稱(chēng)急性重癥呼吸道綜合癥，曾在我國(guó)北京、廣東等地區(qū)流行。該病傳染性強(qiáng)、毒力大、病情發(fā)展迅速。實(shí)踐證明，只要掌握了科學(xué)的知識(shí)和方法，“非典”是可預(yù)防、可治療的。請(qǐng)回答：

(1)某人因和該病患者接觸過(guò)而感染這種病，那么，這個(gè)人在患病前后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于_____________________和______________________。

(2)專(zhuān)家提醒人們預(yù)防“非典”要“勤通風(fēng)、少聚會(huì)；勤洗手、常洗澡”，從預(yù)防傳染病角度看是為了__________________________。

(3)在免疫學(xué)上，“SARS”病毒相當(dāng)于___________，進(jìn)入“非典”病人人體后，刺激______細(xì)胞產(chǎn)生__________，人們可根據(jù)此研究制造出“非典”疫苗，給易感人群進(jìn)行_____________，從而使人獲得免疫力，這種免疫屬于____________免疫。

(4)研究發(fā)現(xiàn)，“SARS”在增殖過(guò)程中容易發(fā)生變異，那么，從引起變異的原因來(lái)看，這種變異是_________變異。

(5)注射“非典”康復(fù)患者的血清，可以抵抗和消滅“SARS”病毒，是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是優(yōu)生和優(yōu)育的措施（　�。�

A. 遺傳咨詢(xún) B. 產(chǎn)前診斷

C. 讓孕期中的胎兒聽(tīng)音樂(lè) D. 近親結(jié)婚

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