【題目】下列反射中屬于簡(jiǎn)單反射的有（　�。�
①縮手反射
②眨眼反射
③觸景生情
④嬰兒吮奶
⑤談虎色變
⑥望梅止渴．
A.①②⑥
B.③⑤④
C.②③④
D.①②④

【答案】D
【解析】解：①縮手反射、②眨眼反射、④嬰兒吮奶，都是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射；

③觸景生情、⑤談虎色變、⑥望梅止渴，都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的復(fù)雜反射．

因此屬于簡(jiǎn)單反射的有①縮手反射、②眨眼反射、④嬰兒吮奶．

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為多種多樣，如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從行為的獲得途徑來(lái)看，B 與其他三者不同

B.C 和 D 比較，C 中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C.B 中紅雀的行為是由于體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

D.學(xué)習(xí)行為僅由環(huán)境因素引起的，與遺傳物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是（　　）
A.金絲猴
B.黑猩猩
C.長(zhǎng)臂猿
D.森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從①注水，不會(huì)從③流出，是因?yàn)榇嬖凇?/span> 〕 。（〔〕內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）

（2）某人吃完魚(yú)肉后，魚(yú)肉中的蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是 ，完成此過(guò)程的主要器官是 。

（3）b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的 （填圖甲中字母），若被運(yùn)輸?shù)?/span>

腎臟，最終在腎臟細(xì)胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí)，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。

（4）d中的 通過(guò)生理過(guò)程e，全部進(jìn)入血液。

（5）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因?yàn)锽中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)排尿的意義是（　�。�
A.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量
B.維持細(xì)胞正常生理功能
C.排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物
D.以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育，醫(yī)生可以給他注射少量的（　�。�
A.胰島素
B.性激素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素是一類比較簡(jiǎn)單的 ， 種類很多，其中大多數(shù)是人體自身不能制造的，只能從食物中攝取，所以我們絕對(duì)不能偏食．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　�。�
A.小腦
B.腦干
C.脊髓
D.大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫(xiě)出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字，項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排，遂拔劍自戕．此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為？( )
A.社群行為
B.生殖行為
C.覓食行為
D.防御行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案