請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物遺傳知識(shí)，完成人的的性別決定示意圖。

(2) ___________是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。根據(jù)有關(guān)人類生殖和發(fā)育知識(shí)可知，性別決定發(fā)生在___________ (填部位)。

(3)有一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女兒，第二胎生了兩個(gè)女兒，為了得到一個(gè)男孩，他們決定生第三胎。從理論上來(lái)說(shuō)，第三胎他們得到男孩的可能性是___________。

(1)

(2)受精卵  輸卵管

(3)50％

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?宜春模擬）隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了她，然后又飛到隔壁咬了鄰居的小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過(guò)程中，小帥哥最初沒(méi)得病時(shí)屬于
易感人群
易感人群
．
（2）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是抗原，以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，從而達(dá)到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫．
（3）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“小天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
控制傳染源
控制傳染源
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?郴州）請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物遺傳知識(shí)，完成如圖圖解：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了她，然后又飛到隔壁咬了鄰居的小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾．在傳染病傳播的過(guò)程中，小帥哥最初沒(méi)得病時(shí)屬于________．
（2）小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是抗原，以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體，從而達(dá)到預(yù)防的目的．這種免疫類型屬于________免疫．
（3）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“小天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于________．

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物遺傳知識(shí)，完成下圖圖解：

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同步練習(xí)冊(cè)答案