【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后,利用課余時(shí)間,用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究.請(qǐng)根據(jù)如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖示,寫(xiě)出正確的操作步驟:(用箭頭和序號(hào)表示).
(2)上述圖②操作有誤,請(qǐng)改正 . 原因是 .
(3)步驟①中,A玻璃罩上的水珠來(lái)自于 . A,B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照,其變量是 .
(4)進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 . 滴加碘液后,A葉片變?yōu)?/span>色.
(5)步驟⑥中,a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是 .
(6)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 .
(7)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?、(請(qǐng)答出兩條).
【答案】
(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥
(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱;葉綠素能溶于酒精,但是酒精燃點(diǎn)低
(3)植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用;二氧化碳
(4)淀粉;藍(lán)
(5)光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)、光合作用需要二氧化碳
(6)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
(7)增加光照;提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)
【解析】解:(1)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)操作步驟是⑦暗處理一晝夜→①設(shè)置以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)→③取下葉片→②酒精脫色→⑤滴加碘液→④清水沖洗→⑥觀察葉色變化.所以正確的操作步驟:⑦→①→③→②→⑤→④→⑥.(2)酒精能溶解葉綠素.把葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色.酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此酒精脫色時(shí)要隔水加熱.所以圖②操作有誤,改正小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱.(3)A玻璃罩上的水珠來(lái)自于植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用,A裝置中清水不能吸收二氧化碳,A裝置有二氧化碳;B裝置中氫氧化鈉能吸收二氧化碳,因此B裝置中沒(méi)有二氧化碳.所以步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對(duì)照,其變量是二氧化碳.(4)淀粉遇到碘液變藍(lán)色,因此進(jìn)行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉.(5)步驟⑥中,a銀邊部分沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色;A葉片的b能吸收到二氧化碳,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色;B葉片的b,由于缺乏二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)色.所以a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行、光合作用需要二氧化碳.(6)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.(7)受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強(qiáng)度或延長(zhǎng)光照時(shí)間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內(nèi)通風(fēng);合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等措施可以提高產(chǎn)量.
所以答案是:(1)⑦→①→③→②→⑤→④→⑥(2)小燒杯裝酒精、大燒杯裝清水,隔水加熱;葉綠素能溶于酒精,但是酒精燃點(diǎn)低(3)植物土壤、水杯內(nèi)的水、植物的蒸騰作用和呼吸作用(缺一不可);二氧化碳(4)淀粉;藍(lán)(5)光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)、光合作用需要二氧化碳 (6)植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳(7)增加光照、提高二氧化碳含量(或合理密植,或間作套種等)(只要答出2條且合理即可).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人類(lèi)性別決定的過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產(chǎn)生種類(lèi)型的生殖細(xì)胞;女性可以產(chǎn) 生種類(lèi)型的生殖細(xì)胞.
(2)[3]細(xì)胞內(nèi)染色體組成為 22+X,[1]、[2]、[7]所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成分別為[1]、[2]、[7] .
(3)試根據(jù)圖中有關(guān)信息,分析評(píng)價(jià)“生男還是生女的責(zé)任全在女性”這句話是否科學(xué)? , .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液進(jìn)入腎臟后流經(jīng)的途徑是( )。
A. 腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)→腎靜脈
B. 腎動(dòng)脈→腎小球→入球小動(dòng)脈→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)
C. 腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎靜脈→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)
D. 腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)→出球小動(dòng)脈→腎靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血變成靜脈血的部位是( )
A.左心室 B.肺動(dòng)脈
C.肺泡外的毛細(xì)血管 D.手部毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜的葉片中,具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的組織是( 。
A.輸導(dǎo)組織
B.保護(hù)組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究表明,人類(lèi)生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上,且存在顯隱性關(guān)系(用A、a表示),請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出控制生來(lái)就慣用右手的基因?qū)ι鷣?lái)就慣用左手的基因為 (填顯性或隱性)。
(2)圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱(chēng)為 。
(3)通過(guò)7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為: 。
(4)如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過(guò)矯正為慣用右手,她與一個(gè)生來(lái)就慣用右手的男人結(jié)婚,其后代有沒(méi)有可能出現(xiàn)生來(lái)就慣用左手的孩子(不考慮基因突變)? 。
(5)根據(jù)國(guó)家的二胎政策,5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來(lái)就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大? 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑鳥(niǎo)總是將卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,讓小鳥(niǎo)為它孵卵和育雛。
(1)杜鵑鳥(niǎo)體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因而屬于動(dòng)物。
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成翼,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的 , 可牽動(dòng)兩翼完成飛行。
(3)如圖所示,鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸器官是[③] , 但是鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸方式很特別,原因是它具有發(fā)達(dá)的[②] , 可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.
(1)蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為_____、_____、_____ 三部分.
(2)蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]_____.
(3)圖中[]_____是它的飛行器官,共_____對(duì).
(4)蝗蟲(chóng)體表的外骨骼可以起到防止_____的作用.
(5)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_____將蝗蟲(chóng)胸部、腹部插入水中,過(guò)一段時(shí)間蝗蟲(chóng)死亡,這是因?yàn)榛认x(chóng)呼吸時(shí)氣體出入身體的門(mén)戶﹣﹣﹣_____被淹沒(méi)所致.
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