【題目】下列哪項(xiàng)措施最能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?( 。
A.減少肉食性動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量
B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
C.增加物種的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量
【答案】C
【解析】
一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜,即營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜(食物網(wǎng)越復(fù)雜)的生態(tài)系統(tǒng),其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜(食物網(wǎng)越復(fù)雜),自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。故可通過適當(dāng)增加物種的數(shù)量提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
故選:C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟的皮質(zhì)部分比髓質(zhì)部分顏色深,是因?yàn)椋?)
A.皮質(zhì)在外周B.皮質(zhì)中毛細(xì)血管豐富
C.髓質(zhì)在內(nèi)側(cè)D.髓質(zhì)中毛細(xì)血管豐富
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生物特征的描述,正確的是( 。
A.動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B.動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能
C.動(dòng)物能進(jìn)行呼吸,植物不能D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察,在視野內(nèi)所見的圖像是“P”和“6”,那么載玻片上的圖形是( )
A.“P”和“6”B.“b”和“9”
C.“b”和“6”D.“d”和“9”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落葉歸根”、“飛蛾撲火”、“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”反映的生物基本特征分別是( )
①生物能從外界獲得食物 ②生物的運(yùn)動(dòng) ③生物對(duì)外界刺激的反應(yīng)
④生物的生長(zhǎng)和繁殖 ⑤生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
A.①②③B.①③④C.⑤②③D.⑤③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色的正確方法是( )
A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上
B.先滴碘液,再蓋蓋玻片
C.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
D.直接將碘液滴在蓋玻片上
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