【題目】“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生命觀念是中學(xué)生物學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.兔子門齒發(fā)達(dá),與植食性功能相適應(yīng)B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活

C.蛔蟲體表有角質(zhì)層,適于寄生生活D.烏龜背部有甲,適于水、陸兩棲生活

【答案】D

【解析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),如蝗蟲具有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);鯽魚身體呈梭型,可以減少游泳時水的阻力,家鴿前肢變成翼,適于飛行等。

A.兔的牙齒分為門齒和臼齒,門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物;兔的腸很長,盲腸發(fā)達(dá),這些特點是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的,A正確。

B.家鴿的前肢變成翼,翼是飛行器官,適于在空中飛行,B正確。

C.蛔蟲屬于線形動物,體表有角質(zhì)層,與寄生生活相適應(yīng),C正確。

D.烏龜屬于爬行動物,是真正的陸生脊椎動物,背部有甲,可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你閱讀下列材料,回答問題:

據(jù)科學(xué)家實驗:一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水,裸露地每小時吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤;而在裸露地面,約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍.據(jù)專家測算,一片10萬畝的森林,相當(dāng)于一個二百萬立方米的水庫.

(1)樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______,它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有______

(2)植物能大量吸水的動力來自于______,這種功能進(jìn)行的主要部位是______

(3)通過學(xué)習(xí),你認(rèn)為森林的主要作用是(至少答出三點):______

(4)看了這個資料,你有何感想?______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪個特點與鳥類適應(yīng)空中生活無關(guān)

A.身體流線型并被覆羽毛B.有發(fā)達(dá)的胸肌

C.喜歡吃空中的昆蟲D.骨骼很薄,有的中空

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的腸道內(nèi)有些細(xì)菌能夠制造維生素 B12 和維生素 K,它們與人類的關(guān)系是(

A.捕食B.寄生C.共生D.競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軟體動物種類繁多,是動物界中第二大類群。下列動物都屬于軟體動物的一組是(

A.?⒖O蟶B.海蜇、蝸牛C.水螅、扇貝D.烏賊、河蚌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中,錯誤的是( )

A.各種生物都存在著遺傳和變異B.遺傳能使物種保持絕對穩(wěn)定

C.變異能使生物個體產(chǎn)生新的性狀D.變異可以導(dǎo)致新物種的形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】唐詩中有許多描寫動物的詩句,如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”詩中提到的黃鸝白鷺都有很多適于飛行的特征,如身體呈_____,體表覆_____,前肢變成_____。詩中提到的“犬”和“人”的牙齒都有_____,犬齒和_____的分化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞分裂過程中,最開始分裂的是細(xì)胞質(zhì)

B.剛分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比大小、形態(tài)都一樣

C.細(xì)胞分裂過程中,變化最明顯的是染色體

D.動物細(xì)胞分裂過程中,最后形成的是細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)青蛙的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。

A.生殖發(fā)育過程離不開水B.有抱對行為,能完成體內(nèi)受精

C.發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育D.成體用鰓呼吸,皮膚輔助呼吸

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同步練習(xí)冊答案