【題目】下列生物與生物之間的關(guān)系屬于競爭的是（ ）

A．狐貍與野兔

B．昆蟲與野兔

C．螞蟻群

D．草與野兔

【答案】B

【解析】

試題分析：狐貍以野兔為食，狐貍與野兔體現(xiàn)了捕食關(guān)系，A錯誤；昆蟲與野兔，二者均以草為食，相互爭奪食物，體現(xiàn)了競爭關(guān)系，B正確；同一巢的螞蟻群具有社群行為，相互合作，體現(xiàn)了合作關(guān)系，C錯誤；野兔以草為食，屬于捕食關(guān)系，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了眼和視覺形成知識后，設(shè)計了一個雙凸透鏡成像的實驗（如圖）。在C處點燃蠟燭，AB距離一定，在A處立一張白紙板，當(dāng)C處的蠟燭在適當(dāng)位置上時，便成像在白紙板上；如果B處換成倍數(shù)較大或較小的雙凸透鏡，則紙板上的成像就不清晰。據(jù)此回答問題：

（1）B處凸透鏡相當(dāng)于眼球的_____________，A處的白紙板相當(dāng)于眼球的_____________ ，C處的蠟燭代表_______________。

（2）換成高倍透鏡后，則成像在白紙板的________________。要使A處物像清晰，B、C之間的距離要_________，這相當(dāng)于眼視_______處的物體；換成低倍透鏡后，則成像在白紙板的__________。要使A處物像清晰，B、C之間的距離要____________，這相當(dāng)于眼視_________處的物體。

（3）由此可知，眼看遠(yuǎn)近不同的物體是依靠___________調(diào)節(jié)___________的曲度來實現(xiàn)的。

（4）視網(wǎng)膜上所成的像是_____________像。

（5）近視眼是由于__________________或______________ ，_______處物體反射來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的_____方，因而看不清______處物體，應(yīng)配戴_________鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y表示兩大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A和D

B. Y為脂肪，消化器官是C

C. X為淀粉，消化器官是D

D. X、Y和蛋白質(zhì)都能在D內(nèi)進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2001年，一種被稱作昏睡病的傳染病在安哥拉肆虐，布氏錐蟲是引起昏睡病的元兇，成蟲主要生活在感染者的血液和腦脊髓液中。

(1)取疑似昏睡病感染者的血液進(jìn)行涂片、染色，在________下觀察，發(fā)現(xiàn)布氏錐蟲如圖所示，則確診為感染者。若想將布氏錐蟲的物像移至視野正中央，應(yīng)向________方向移動裝片。

(2)布氏錐蟲的各項生命活動都是在一個細(xì)胞內(nèi)完成的，因此它屬于________細(xì)胞原生生物。從傳染病角度看，布氏錐蟲是昏睡病的________。

(3)預(yù)防昏睡病流行，可以普查大量無癥狀者的血清，如果被檢出布氏錐蟲抗體，則推斷被檢者感染了布氏錐蟲，并產(chǎn)生了相應(yīng)的________性免疫。對被檢出的感染者進(jìn)行治療，屬于________（填字母）措施。

A． 控制傳染源 B． 切斷傳播途徑 C． 保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官___________

（2）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱：①⑤屬于____組織，②④屬于____組織，③_____

（3）葉片進(jìn)行光合作用時，所需二氧化碳從［____］處進(jìn)入葉內(nèi)，該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受______控制，所需水分通過圖中［__］所示部分運輸而來。

（4）葉片正面比背面顏色深，主要是因為圖中［②］所示部分含有較多的____落葉一般______________朝上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豌豆的植株，花、和豆莢的組成與關(guān)系，請分析并回答問題

（1）豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對_____．

（2）A植株能由小長大，是與細(xì)胞的生長、_____和分化分不開的．

（3）豌豆生長需要施肥，這主要是給植物的生長提供_____．

（4）B花必須要經(jīng)過傳粉和_____才能形成C豆莢．

（5）C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_____發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察，若要看清視野左方的物體，請問玻片應(yīng)向哪個方向移動（ ）

A. 左方 B. 右方 C. 上方 D. 下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是（　�。�

①向右上方移動載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

⑥向左下方移動載玻片

A. ①③②④ B. ②③④⑤ C. ⑥③②⑤ D. ③②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題：（圖中A表示細(xì)菌和真菌，B表示綠色植物，C表示陽光，D表示昆蟲，E表示鳥類）

（1）圖中的生產(chǎn)者是__，分解者是__．

（2）寫出圖中的食物鏈：__（填字母）．

（3）如果圖中E滅絕，那么__的數(shù)量會增加．__的數(shù)量會減少．

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