下面是探究“綠葉在光下制造有機物”的六個實驗步驟,其正確的操作順序是 (  )

①把天竺葵放在光下照射   ②用酒精去掉葉綠素   ③把天竺葵放在黑暗處一晝夜   ④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分   ⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙 

⑥用清水漂洗葉片后,滴加碘液

A.③④①⑤②⑥    B.①④③⑤②⑥     C.③①④②⑤⑥     D.①③④⑤⑥②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?樂山)探究與思考:
下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟請回答有關(guān)問題:
①把盆裁的滅竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽光下,照射3--4個小時;
③剪下遮光的葉片,丟掉黑紙;
④將剪下是葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,直到葉片由綠變成黃白色;
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
⑥稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察并記錄結(jié)果.
(1)該實驗中有無對照實驗
(填有或無)
(2)實驗過程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是
將葉片中淀粉運走耗盡
將葉片中淀粉運走耗盡

防止影響實驗
防止影響實驗

(3)在步驟④中酒精的作用是
溶解葉綠素
溶解葉綠素

(4)該實驗結(jié)束后,你觀察到的結(jié)果是
葉片見光部分變藍,遮光部分不變藍
葉片見光部分變藍,遮光部分不變藍

(5)該實驗除了證明綠色植物制造的有機物是淀粉外,你還能得出的結(jié)論是
光是光合作用的必要條件
光是光合作用的必要條件

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濱湖區(qū)模擬)下面是探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖A所示的處理的目的是
使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉
使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉
,使實驗更為準確.處理的時間一般不少于
一晝夜
一晝夜

(2)圖B中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗
對照
對照

(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應(yīng)將植株放在
陽光下
陽光下
數(shù)小時.
(4)圖D中將經(jīng)處理的葉片浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,目的是使葉片
含有的葉綠素溶解到酒精中
含有的葉綠素溶解到酒精中
.圖E的實驗步驟叫
漂洗
漂洗

(5)圖F中,向葉片滴加
碘液
碘液
,是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了
淀粉
淀粉

(6)圖G實驗結(jié)果顯示,葉片
不遮光
不遮光
(遮光/不遮光)部分變成了藍色.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是探究“綠葉在光下制造有機物”的六個實驗步驟,其正確的操作順序是( 。
①把天竺葵放在光下照射   
②用酒精去掉葉綠素   
③把天竺葵放在黑暗處一晝夜   
④把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分  
⑤把光照后的部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙
⑥用清水漂洗葉片后,滴加碘液.
A、③④①⑤②⑥B、①④③⑤②⑥C、③①④②⑤⑥D、①③④⑤⑥②

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下面是探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖A所示的處理的目的是
 
,使實驗更為準確.處理的時問一般不少于
 

(2)圖B中,將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了與不遮光的部分進行實驗
 

(3)圖F中,向葉片滴加
 
,是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了
 

(4)圖G實驗結(jié)果顯示,葉片
 
(遮光/不遮光) 部分變成了藍色.

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