【題目】醫(yī)生對(duì)某患者的耳進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),此人不能聽到醫(yī)生的說話聲,但能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞
【答案】A
【解析】聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。醫(yī)生對(duì)某患者的耳進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),此人不能聽到醫(yī)生的說話聲,但能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲,則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是鼓膜,中屬于傳導(dǎo)性耳聾。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病肆虐全球,造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)負(fù)擔(dān)。在日常生活和工作中,對(duì)艾滋病感染者,我們不應(yīng)該歧視他們,而應(yīng)鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì),并給予他們溫暖和關(guān)愛。一般而言,感染艾滋病的途徑包括
A. 擁抱 B. 握手 C. 共用學(xué)習(xí)用具 D. 性
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【題目】癥疾由侵入人體的瘧原蟲引起,主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高,我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育,治療瘧疾效果顯著,將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.隔離并用青蒿素治療患者屬控制傳染源 B.消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑
C.瘧原蟲是瘧疾的傳染源 D.鍛煉身體提高免疫力屬保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起,你會(huì)迅速走進(jìn)教室做上課準(zhǔn)備.下列有關(guān)耳的知識(shí),你不認(rèn)同的是( 。
A. 把聲波信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳蝸
B. 中耳包括鼓膜、鼓室、聽小骨
C. 聲波經(jīng)鼓膜轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝?dòng)后通過聽小骨傳到內(nèi)耳
D. 咽鼓管連通咽部和鼓膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】染色體主要是由_________和__________構(gòu)成的,而且同一種生物,體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目一般是___________的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)飛機(jī)起飛或降落時(shí),往往乘客張開口或咀嚼口香糖,主要是為了保護(hù)( 。
A. 鼓膜 B. 咽鼓管 C. 耳蝸 D. 聽小骨
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雞受精卵的發(fā)育開始于( )
A. 母雞體內(nèi) B. 雞卵產(chǎn)出之后 C. 孵化時(shí) D. 孵化一段時(shí)期之后
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