【題目】遺傳是指親子之間的 ， 變異是指親子之間和子代個(gè)體之間的 ．

【答案】相似性；差異性
【解析】解：遺傳是指親子間的相似性，如種瓜得瓜，種豆得豆；變異是指子代和親代個(gè)體間的差異性，如一豬生九子，連母十個(gè)樣．
所以答案是：相似性；差異性．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式；相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中 ______ 構(gòu)成雌蕊，花粉位于 ______ 中。（填序號(hào)）

（2）花粉從花藥中散放出來(lái)落在①_______上的過(guò)程叫 ________，在①分泌的黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出____________。

（3）子房發(fā)育成___________。其中種子是由 ______ 發(fā)育成的，受精卵發(fā)育成 ______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常見動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）
A.蝸牛
B.草履蟲
C.蟹
D.水母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要使一株桃樹上結(jié)出幾種不同品質(zhì)的桃，應(yīng)采取的方式是（ ）

A． 扦插 B．嫁接 C． 分根 D．壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖，回答問(wèn)題

（1）寫出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有________食物鏈．其中最長(zhǎng)的一條是________．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于________， 兔、狐等屬于________， 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于________， 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的________．

（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________，數(shù)量最少的是________．

（4）如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺，兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化？________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某夫婦都有耳垂，生下一對(duì)龍鳳胎，哥哥無(wú)耳垂，妹妹有耳垂。已知人體的耳垂性狀由一對(duì)等位基因（A、a）控制，請(qǐng)分析和解答以下問(wèn)題

（1）寫出妹妹關(guān)于耳垂的基因型_____；

（2）寫出哥哥的性染色體組成_____；

（3）如果這對(duì)夫婦準(zhǔn)備生二胎，生女孩的可能性為_____（填百分?jǐn)?shù)）

（4）在該夫婦的生殖過(guò)程中，成對(duì)的耳垂基因會(huì)隨著成對(duì)_____的相互分離，分別進(jìn)入到不同的精子或卵細(xì)胞之中，使精子或卵細(xì)胞含有單一的基因A或a。這個(gè)“分離”變化是在_____中發(fā)生的（填生殖器官名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在測(cè)肺活量時(shí)，記下的三次數(shù)值，分別是：3200mL、3500mL、3800mL，則該同學(xué)的肺活量應(yīng)為（ ）
A.3200 mL
B.3500 mL
C.3800 mL
D.10500 mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（5）蝗蟲的翅共 對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊農(nóng)田可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案