分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:
相同點(diǎn) | 不同點(diǎn) | |
植物細(xì)胞 | 都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | 有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
動(dòng)物細(xì)胞 | 沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 |
解答 解:(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞一般具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,她在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所;
(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道、色素的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);所以吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶,這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的①液泡;
(4)細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;
(5)細(xì)胞核中被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.
故答案為:
(1)具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;
(2)③;線粒體;
(3)①;液泡;
(4)⑤;細(xì)胞膜;
(6)染色體.
點(diǎn)評(píng) z掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體中的抗藥性個(gè)體數(shù)量逐漸增加 | |
B. | 剛使用農(nóng)藥時(shí),害蟲(chóng)數(shù)量大量減少是因?yàn)椴痪呖顾幮院οx(chóng)大量死亡的原因 | |
C. | 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異 | |
D. | 從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線很強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用小光圈,平面鏡 | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒升降范圍較大,眼睛要從側(cè)面看著物鏡 | |
C. | 物像在視野的左上方,往左下方移動(dòng)玻片,物像會(huì)移到視野中央 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞體積越大,數(shù)量越多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí),應(yīng)該選用反光鏡上的凹面鏡和遮光器上的小光圈 | |
B. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),使用生理鹽水的目的是殺滅細(xì)菌 | |
C. | 制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加碘液進(jìn)行染色,染色最深的是細(xì)胞核 | |
D. | 顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低光合作用 | B. | 降低蒸騰作用 | C. | 降低呼吸作用 | D. | 增加蒸騰作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異,生活環(huán)境、生活習(xí)性也不完全相同,所以屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 雌雄蛙抱對(duì)和鳥(niǎo)的交配都是為了提高卵的受精率 | |
C. | 青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過(guò)程中,沒(méi)有四肢和尾不能同時(shí)存在時(shí)期 | |
D. | 鳥(niǎo)卵的胚盤(pán)含有細(xì)胞核,將來(lái)一定能發(fā)育成雛鳥(niǎo) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com