分析 桃花開花后,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程,才能結(jié)出果實(shí),桃花在受精完成后,花萼、花冠、雄蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí).圖中1是花藥,2是花絲,3是子房,4是柱頭,5花柱,6是花瓣,7是卵細(xì)胞,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)桃花具有艷麗的花冠、芬芳的花香和甜美得花蜜,我們看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,這是它們給桃花進(jìn)行傳粉,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉.1→4表示桃花的傳粉過程,圖中1花藥和2是花絲,構(gòu)成雄蕊;圖中4是柱頭,5是花柱,3是子房,共同構(gòu)成雌蕊.
(2)圖中4是柱頭,5是花柱,3是子房,共同構(gòu)成雌蕊.花謝以后要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精的過程,被子植物具有雙受精現(xiàn)象.
(3)種植期間,果農(nóng)給果樹施肥,這是給桃樹的生長提供無機(jī)鹽,有助于果樹的茁壯成長.
故答案為:(1)傳粉;雄蕊;柱頭;(2)雌蕊;雙受精;(3)無機(jī)鹽.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解傳粉受精的過程和果實(shí)種子的形成.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘭蘭叫旺財(cái)時(shí),旺財(cái)會對著蘭蘭搖尾巴 | |
B. | 旺財(cái)能做10以內(nèi)的加減題 | |
C. | 蘭蘭出去遛旺財(cái)時(shí),旺財(cái)沿路多處排便 | |
D. | 蘭蘭進(jìn)家門時(shí),旺財(cái)會給蘭蘭送家居鞋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時(shí)間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍(lán) |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分鐘 | 變藍(lán) |
A. | 對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用 | |
B. | 對比1和2,得出在和唾液同樣溫度條件下,胃液對淀粉無消化作用 | |
C. | 對比2和3,有兩個(gè)變量,不能得出科學(xué)結(jié)論 | |
D. | 分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織、結(jié)締組織、分生組織 | B. | 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織 | D. | 保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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