【題目】一株蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是( )
A.種子繁殖
B.孢子生殖
C.嫁接
D.扦插

【答案】C
【解析】解：嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性 產(chǎn)生影響。因此要使同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)，掌握不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，應(yīng)（ ）
A.縮小光圈
B.選用反光鏡的凹面鏡
C.換高倍目鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①和④合稱為_____，屬于保護(hù)組織。

（2）葉能進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[③]_____部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)[⑧]_____中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位，光合作用產(chǎn)生的_____，是通過(guò)⑥釋放到空氣中去的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體，下列圖示能正確表示馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是( )

A.①②B.②③C.①②③D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中花的主要結(jié)構(gòu)包括雌蕊和______（用圖中序號(hào)填寫）。桃的花色在生物學(xué)上叫做______。

（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的____過(guò)程。花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的一個(gè)重要生理過(guò)程是___。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[____]______發(fā)育而來(lái)的。桃的果實(shí)中有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有_____。

（4）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是_____。

（5）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥，這是給桃樹的生長(zhǎng)提供______。

（6）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】班某一位同學(xué)患了流感，則流感，流感病人，含流感病人飛沫的空氣，流感病毒分別屬于（　�。�
①病原體　
②傳染源
③傳播途徑　
④傳染病
⑤易感人群
A.①②③④
B.①⑤③④
C.④②③①
D.②⑤③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①～⑤合稱[⑦]_______________，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。

（2）[ ]___________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。

（3）空氣經(jīng)過(guò)[ ]____________時(shí)，其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。

（4）[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。

（5）吃飯時(shí)說(shuō)笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因?yàn)閇 ]___________是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究唾液對(duì)淀粉的消化作用過(guò)程如下： 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你判斷：_________號(hào)試管里的漿糊將變成藍(lán)色。_________號(hào)試管里的漿糊沒(méi)有顏色變化，原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了_______。

（2）實(shí)驗(yàn)溫度選擇37℃溫水的原因是____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的應(yīng)該是______號(hào)試管。

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